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대상자의 선정 및 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 - XX시 XX구 주민 중 장기흡연중년남성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 장기흡연중년남
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교사
학생
전개
10
식품
선택하기
.생선이 육류보다 부패 속 도가 빠른 이유에 대해 질 문 한다.(물음1)
생선이 육류보다 부패 속 도가 빠른 이유에 대해 설 명 한다.
패류의 선택 방법을 설명 한다.
폐기량이 무엇일까요?
학생에게 질문한다.
폐
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선택대상에 대한 인구 사회적 특성 – XX항공 국제선 항공 승무원
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 국제선 항공 승무원의 직무스트레스 예방교육에 대한 보건교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 국제선 항공 승무
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대상
XX 항공 여승무원 중 흡연 경험이 있는 승무원
교육목표
흡연이 일으킬 수 있는 다양한 건강상의 위험성에 대해서 이해하고 금연의 필요성에 대해서 이해하기
금연의 과정에서 흡연의 욕구 및 금단 현상을 극복할 수 있는 방안 모색과 조
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장기 목표 달서에 초점을 두고 평가계획을 세우는 것이 필요하다.
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 - 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인
이번에 보건교육 대상자로 선정한 집단은 서울시 XX구 주민 중 60세 이상의 지역노인을 대상으로 하
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