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불교사의 시대 구분
1 붓다의 입멸시기
2 근본분열 시기
3 지말분열시기
4 대승불교의 발흥시기
III 석가의 근본설과 이후 불교내 각 학파의 특징
1. 붓다의 근본 가르침의 특징과 내용
i 형이상학적 사변의 전개의 회피
ii 현실적 고
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어서는 성인과 같은 존재로 보면서도 심신상의 문제에 있어서 미성숙한 사실을 직시하고 진심과 정감어린 태도로 깨우침을 주어야 하는 시기로 인정하고 있는 것이다.
3. 대승불교(大乘佛敎)에서의 청소년
대승불교의 흥기는 그 성격상 원시
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불교가 상정하는 여러 천(天)의 하나인 도솔천에 살며 지상에 붓다로 태어나기를 기다리고 있는 보살이다. 그러므로 신성한 실체가 특정 시기에, 역사의 한계 속에서 이 땅에 실제로 나타나야만 한다는 점에서 유사-역사적인 존재이다. 반면,
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불교의 특수성이 있을 것이며, 불교가 효과적인 방향을 제시할 수 있는 방안을 찾아보고자 한다.
불교에 있어서 童子와 童女라는 말은 아동기와 청소년기를 모두 포괄하는 용어이다. 그런데 이 동자와 동녀가 대승불교에서는 보살로 자주 표
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불교무용의 기원, 한양대학교 우리춤연구소, 2006
김학주 외 1명, 불교사회복지의 현황 및 과제, 한국교수불자연합학회, 2011
권은주, 한국과 일본의 불교 유아 교육의 비교 분석, 한국일본교육학회, 2010
안형관 외 1명, 불교사상의 이해와 소통
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