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학교 석사학위논문
조혜진(2000), “정신의료사회사업가의 정체성에 관한 연구”, 부산: 신라대 여성대학원 석사학위논문
김두섭 외(2000), 「회귀분석」, 서울: 나남출판사
김 섭(2000), “사회복지사의 전문직업화 방안 연구”, 대구대학교 석
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교육과정의 재구성
2. 수업모형의 선정
3. 수업모형의 적용
Ⅳ. 수업모형의 종류
1. 강의 수업모형
2. 토의수업 모형
3. 지시적 수업 모형
4. 창의적 문제 해결 수업모형
5. 문제중심 수업모형(PBL 모형)
6. 자기 주도적 학습 수업모형
Ⅴ.
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2) 우리나라의 마녀사냥
3) 마녀사냥의 사례
4) 생각해보기
4. 정보화에 따른 외국의 사례
1) 사생활 침해 문제
2) 저작권 침해 문제
5. 정보화의 역기능, 왜 한국에서만 과열되는가?
6. 개인의견
7. 대안 및 결론
8. 참고자료
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과정
1. 학습이론의 이해
1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?
2) 자극 - 반응 학습이론
3) 인지이론
4) S-R 이론과 인지이론이 주는 교육적 의의
2. 학교학습
1) 학교학습의 특징
2) 학교학습 모형의 은유
3) 학교학습의
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교육이란 무엇인가, 교보문고
유네스코한국위원회(1983), 세계의 영재교육Ⅱ, 서울 배영사
이정변(1979), 영재교육의 이론적 기저, 한국 교육 개발원 연구 보고 108집
조석희·김명숙·박성희(1993), 초등학교 영재를 위한 심화학습 프로그램, 서울
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교육을 다 했다고 자신 있게 말할 수 있을 것이다. 갈등을 해결하는 방법 가르치기
♠ 갈등에 관한 교육과정
♠ 구조화된 기능훈련
♠ 갈등을 해결하기 위하여 학급회의를 활용하는 일
♠ 관련된 학생의 이름을 거론하며 토론하는 것
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교육의 정보화
1) 대학 정보화 지원
2) 사이버 대학 운영 지원
3) 학술정보 유통 체계의 구축
3. 교육전산망 구축
4. 교육행정정보화
1) 학교종합정보관리시스템
2) 부내 행정업무의 전산화
3) 교육통계 정보화
Ⅳ. 외국의 교육정보화 사례
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교육, 로이 쥬크/와렌
◇ 벤슨 공저, 신청기 역,(1978) 서울:생명의 말씀사, 13쪽.
◇ 송광성 외 (1991), 청소년실태조사 및 문제점 연구, 한국청소년연구원
◇ 이용교(2002), {청소년문제와 청소년 복지}, 인간과 복지
◇ 이용교(2006), {디지털 청소년
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교육에서 어떤 자리매김을 하고 있는지 소박하게 검토해 보았다. 어느 대안이나 완벽할 수 없기에 이론적인 측면 뿐만이 아니라, 그것이 현장에 적용되어 현실적으로 어떤 문제점을 야기하고 있는지에 대한 검토도 면밀하게 이루어져야 하지
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학교 행정직(교장, 교감) 양성 제도 개혁
6) 능력 있는 교원이 승진할 수 있는 승진 체제 구축
7) 교원 연수의 질적 전환
8) 학습자료센터 지정 및 현장에 자료 지원 강화
9) 보수체계의 합리성 제고
Ⅵ. 교직문화 관련 제언
Ⅶ. 결론
참
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