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학교 분위기 조성
5)⑤ 학생 자치 활동 조직 정비와 지도 강화
6)⑥ 학교 성교육 담당 교사 지정 및 활성화
(파)(4) 학교 교육 개혁의 지속적 추진
1)① 체험 중심의 인성교육 강화
2)② 진로 교육의 정착 - 생애 목표의 확립
3)③ 특별활동의 활성
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교육은 지극히 원론적인 것이기는 하나 반드시 이루어 내야 할 부분이다. 아이들의 사회적 가치관을 생산해 내는 학교에서 체계적인 성교육 과목이 신설되고 시간이 배정된다면 올바른 성문화의 양산과 함께 성폭력에
대한 대안적 성격을 가
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학교중심의 교육체제와 같은 우리나라 고유의 문제점 때문이라고 볼 수 있을 것이다. 기업이 즉시 현장에 투입할 수 있는 인력을 구할 수 없는 상황에서 기업이 취할 수 있는 대안은 잠재력 있는 인력을 선별하여 직접 교육훈련을 실시할 수
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모델의 역할
4. 조직진단 모델의 연구 방법
제2장 조직진단 모델
1. Force field Analysis (1951)
2. Leavitt's Model (1965)
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지정책의 국제비교』, 한국노동연구원.
황미영. 2002. 「빈곤여성의 자활 경로와 그 결과」,『상황과 복지』, 제12호.
황준욱. 2003. 미국프랑스의 고용창출지원 프로그램 연구, 한국노동연구원. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 자활지원제도 개편논의
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교육 대학생 등을 다문화가정 학생 멘토링에 참여하도록 하고, 멘토링 참여 대학생에게는 근로장학금, 교육봉사학점 등을 부여.
(2)다문화가정 학생 교육 거점학교 지원
·재학 초등학교 80개교를 2011년에 거점학교로 지정하여 학생의 한국어
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및 보호요인
5. 약물남용의 치료모델
1) 감독-방해적 모델
2) 의학적 모델
3) 약물-해방적 모델
4) 위기개입적 모델
6. 우리나라 약물남용의 문제와 해결방안
1) 약물남용의 문제
2) 약물남용 문제 해결방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대안교육 특성화학교를 통한 교육기회부여
「대안교육」은 지식교과위주의 획일적인 기존 교육의 한계를 극복하기 위한 차원에서 모색되고 있는 교육실천 운동을 총칭하는 것으로서 자연 친화적, 공동체적 사람의 전수로 목표를 지정하고,
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인 삶의 전수를 교육목표로 하여 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수 방식을 추구하는 학교이다. 대안학교에 다니는 경우 졸업장이 필요하다면 검정고시를 통해 중학교, 고등학교 졸업을 인정받을 수 있다. 검정고시는 4, 8월에
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초등학교의 프로그램
10대의 비행예방
멘토링
10대의 학교 프로그램
방과 후 프로그램
직업 훈련
포괄적인 지역사회 기반 프로그램
비행예방의 미래(전망)
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