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대안학교의 실태와 활성화방안에 관한 연구」울산대학교대학원 석사학위논문
권현숙(1999)「대안교육의 교육관과 실천사례 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
배지현,박소영,안광제,정소라,유은지(2013)「학교 교육과정 편성.운영
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대안학교의 추진현황과 발전방안』, 2012.10.11.
권향임·김현옥, 「다문화가정지원제도의 개선방안」,『21세기사회복지연구』, 2012, pp.5-30
박문각, 『최신 시사상식』, 시사상식 편집부, 2014.
김춘진, 『국제결혼 이주여성 실태조사의 의미』, 國
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학교폭력에 대한 적절한 해결책으로 더 이상 상처받는 학생들이 없어야 하겠다.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 원인
1) 심리적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 제도적 요인
4) 사회적 요인
3. 학교폭력 예방 및 대안
Ⅲ.
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1. 대안학교의 정의 및 배경
정의
대안 : 정해진 목적 또는 목표 달성을 위해 창출되는 여러 방안
대안학교 : 현재 교육 체제의 문제를 비판적으로 인식하고 그에 대한 대안적인 해결 방안을 찾는 새로운 형태의 학교
→ 대안적인 해
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학교 교육대학원 석사 학위논문, 1993
정하용, 청소년 범죄에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 1991
김영지, 가출 청소년의 현황과 특성
검찰청: http://www.sppo.go.kr/
법무부: http://www.moj.go.kr/
<참고자료 1> 전국 쉼터 찾아가기
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