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학교란?
1. 대안학교(代案學校, alternative school) 의 개념………3p
2. 대안교육의 이념
3. 주요 특징
3. 대안 교육의 차별성
◈우리나라의 대안 학교…………………………………………6p
1. 우리나라 대안 학교
2. 우리나라 대안 학교 사례
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학교 형’과 ‘생태학교형’, ‘재적응 형’, ‘고유이념 추구 형’이 그것이다.
학교의 유형
대표적인 예
특 성
자유학교 형
영국의 ‘서머힐 학교’
독일의 ‘자유대안학교’
일본의 ‘기노쿠니 어린이 마을’
한국의 ‘간디학교’
아동에
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개념, 이중 차별, 편견,유형, 실태, 문제점, 대안, 해결 방안, 변화, 특징, 현황, ...
)의 차별 …………………………………………… p.19
4. 여성장애인 이중차별 문제에 대한 대안 …………………………………………… p.19
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 …………………………………………… p.21
여성 차별, 장애인 정의, 개념, 이중 차별, 편견,유형, 실태, 문제점, 대안, 해결 방안, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점,,
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한국청소년개발원 I. 서론
1. 문제 제기
2. 연구의 의의와 목적
3. 연구방법
4. 용어 정의
II. 본론
1. 청소년폭력의 개념
2. 청소년 학교폭력의 유형과 특징
3. 청소년 학교폭력의 사례
4. 청소년 학교폭력에 관한 이해
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대안교육과 대안학교」민들레 1. 대안교육, 대안학교의 개념
1) 대안교육의 개념
2) 대안학교의 개념
2. 한국 대안학교 등장배경
3. 대안학교의 교육적 이념 및 목표
4. 대안학교의 특성
5. 우리나라 대안학교의 유형 분류
6. 대안
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