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인간관계는 위축되었다. 이러한 사회적 인간관계의 문제가 악화함에 따라 다양한 노력이 필요하다고 생각한다.
5. 출처 및 참고문헌
1) 인간관계론, 김광수, 청람, 2011
2) 대인관계능력, 이재희 외 5명, 양성원, 2018
3) 인간관계 심리학, 이태연,
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불만에 대하여 적극적으로 대화하고 협상하는 노력을 하여 성공하게 되면, 새로운 차원의 관계로 거듭날 수 있다. 반면, 재협상에 실패하게 되면 불만을 지닌 채 피상적인 관계를 지속시키기도 하고, 아예 관계를 청산하기도 한다. 따라서 이
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심리학의 성격
1. 교육심리학의 정의․개념
2. 교육심리학의 발전과정
3. 교육심리학의 역할
나.교육심리학의 연구방법
1. 교육심리학의 연구방법
2. 연구자료 수집 방법
다.지능과 창의력
Ⅰ.지능(Intelligence)
1. 지능의 개념
2. 지능
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관계를 만들도록 노력해야 한다.
4. 출처
대인관계의 심리학, MBC아카데미원격평생교육원, n.d. 대인관계의 심리학
사람들은 다양한 대인관계를 맺고 살아갑니다. 사람들이 대인관계를 맺는 과정에서는 자신만의 중요한 심리적 요인들의
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대인관계를 모형에 맞추어 모형대로 재연하려는 경향성이 강하게 나타나 원래의 표상이 변화될 기회가 박탈된다.
5. 개인적인 시각
1) 경험에 따른 개인적 지각
인간이 사물을 바라보고 그것을 나름대로 엮어서 이해하는 과정을 통해 우리가
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