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대해 아는 것이다.
④촉진적 양식: 참여자들로 하여금 다른 사람들에게 RE 기능을 훈련시키고 그들의 주요 대인관계에서 이 기능들을 효율적으로 사용할 수 있도록 도와줄 수 있는 능력을 키워주기 위한 것.
(4) 프로그램화된 자기-지도
타인에
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대책마련과 우리의 정신과 환자에 대한 재인식이 시급하다 하겠다.
참 고 문 헌
1. 김의수 외 4인(1991). 운동요법. 서울; 학술자료사.
2. 남정자외4인(1994). 정신보건의 현황과 정책과제. 한국보건사회연구원.
3. 류분순(1995). 움직임심리/무용치료.
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증진 프로그램
너무 위축되어 있고 자신감이 부족하며 언어표현능력이 부족한 아동에게 미술적 자료를 매개로 자기표현을 최대한 증진시키는 프로그램이다.
⒞ 원만한 대인관계 증진 프로그램
원만한 대인관계 유지를 위해 필요한 대인
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대인관계 기술 교육 프로그램
프로그램 평가회
영화감상
설문지
집단상담
프로그램 기록지
사회성 증진 프로그램
프로그램 평가회
자조모임평성
집단 모집인원 평가
정기모둠활동
집단활동 일지
2)효과성 평가
평가
목표1
목표2
목표3
평가
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대학교 대학원.
김광득(1997). 여가와 현대사회. 서울: 백산출판사.
김귀회(2003). 교사들의 사회체육참여와 생활만족도와의 관계 연구. 미간행 석사학위논문. 전남대학교 대학원.
김남진(2000). 직장 남성 근로자의 건강상태와 운동 실천과의 관련
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대한 욕구조사].
경희대학교 대학원:석사논문
김희성(1995). [척수장애인의 재활을 위한 사회사업프로그램 개발에 관한 연구: 문제해결
모델을 중심으로]. 서울여자대학 대학원:석사논문
이윤로(2005). 『의료사회사업론 = Social work in health care
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관계 회복
ㆍ부모님께 자신의 현재 생활과 속마음을 글로 적는 시간을 가진다.
홍수진
목표
하위목표
프로그램명
일정
매개체
프로그램내용
담당자
3.사후관리를 통해 가출청소년의 가족을 대상으로 재가출 예방하는 프로그램을 제공한다.
1)
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대한 문제를 상담할 수 있도록 각종 상담기관에 성 상담전문가 를 배치한다.
5)노인부부 어르신들에게 집단상담 프로그램을 통하여 부부로서의 삶을 공감하도록 하고 서로 격려하여 부부가 함께 하는 삶의 활력과 관계를 증진시킨다.
Ⅴ. 결
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프로그램
가정폭력을 목격하거나 당한 아동들은 그들 자신의 정체성확립, 대인관계 형성에 문제가 생기고 사회에 나아가서도 폭력의 행사에 무감각한 시민으로 자라고 결국 가정폭력의 사회 화 현상을 빚게 되어 재생산성의 악순환을 나타
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(5) 멘토링 프로그램
(6) 멘토링 시행결과 및 효과
(7) 멘토와 멘티 소감
4. 사례를 통한 멘토링의 분석
1) 멘토링을 기업에 안정적으로 정착시키기 위하여
2) 멘토링의 효과
3) 멘토링의 문제점
5. 결론
6. 멘토링에 대한 여러 의견들
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