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기술하시오. (10점)
6. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계에도 영향을 미칩니다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오. (9점)
7. 학교폭력 문제는 (1)
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자아존중감과의 관계, 창원대학교 교육대학원 논문, 2002.
김진경 외, 유아발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
박유나, 유아의 환경위험요인이 유아의 사회정서능력과 문제행동에 미치는 영향, 총신대학교 일반대학원 논문, 2015.
박희
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관계와 또래동조성이 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점).
1) 청소년기 또래관계란
2) 청소년기 또래관계의 특징
3) 청소년
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대인관계의 경험은 개인에게 건전한 인격발달과 정체감 형성에 긍정적인 영향을 주지만 불만스럽고 비효과적인 대인관계는 정신질환 발생의 근원이 되며 좌절감과 두려움이 생기고 자기 신뢰감이나 자아존중감이 부족해져 모든 일을 성공
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기술을 직접적으로 지도한다.
: 사회적 기술이 부족하여 친구들의 놀이에 끼이지 못하거나, 외톨이로 지내야 하는 유아에게는 놀이 참여방법, 의사 전달방법, 등의 밥법으로 지도한다.
⑤역할놀이를 권장한다.
: 역할놀이는 대인관계를 익힐
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