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대인관계
-자존감과 자신감의 확립
-개인적인 능력과 재능의 평가와 개발
-자신과 타인의 존중
-자신의 사고, 태도, 가치관의 변화 및 발달
-정서 다루기
-성공과 실패 다루기
-정보, 사고, 감정을 의사소통하기
-관계를 시작하고, 유지
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관계의 특징
1. 청소년기 대인관계의 확대
2. 청소년기 또래집단의 구조화
3. 청소년기 우정의 발달
1) 우정의 의미
2) 우정관계의 성립조건
3) 우정을 배양하는 체험
II. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의
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관계에 대한 고찰 3: 14-20, 1999
홍경자 (역): 십대의 적극적 부모 역할 한국심리교육센터 출판부 1996
기타 전남대학교병원 정신과 학술집담회 자료집 및 세미나 자료
청소년 문제 행동론(학지사, 2002.)
http://www.sshosp.co.kr/health/sig8/drugs.asp
http://cafe.
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십대 임신 연구의 필요성
2) 십대 여학생의 임신에 대한 조사
(1) 십대 여학생의 학년별 임신 경험
(2) 십대 여학생의 학년별 임신 후 대처
(3) 십대 여학생의 학년별 낙태 비용 충당 방법
3) 결론
6. 청소년 10대 미혼모
1) 10대 미혼모 연
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대인관계의 위축, 권태감, 무력감, 수면 및 식사문제 등이 수반된다. 아동들도 우울증상을 보이는 경우가 있지만, 사춘기를 전후해서 우울증이 급격히 증가하여 성인기의 우울증 발생빈도보다 약간 높은 경향이 있다. 특히 여아의 경우 남아
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