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문학의 성립
(2) 문학을 계급 투쟁의 무기
(3) 카프의 활동
2. 민족문학의 관점에서 한설야 읽기
3. 일제하의 문학운동 ― KAPF를 중심으로
4. 냉전체제와 민족의식의 굴절(1948-1953)
5. 제3세계로서의 자기인식과 민족해방운동의 문학적
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어진 때」 등의 극본을 쓰고 직접 영화화하기도 했다.
7. 전광용(全光鏞, 1919~1988)
소설가·국문학자로 함남 북청 출생이다. 서울대 국문과 및 동 대학원을 졸업. 1939년 「별나라 공주와 토끼」가 ≪동아일보≫ 신춘문예에 당선되었고, ≪시탑
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자기모순적인 태도에 안타까움이 느껴졌다. 결국에는 대부분의 문인들은 전향을 선택했고 1920년대 민족 문학론과 프로문학론을 대체할 만한 새로운 방향을 찾지 못했다. 이는 훗날 1940년대 전기의 친일문학론까지 이어지게 된다.
하지만 개
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저 깊이 있게 생각하고 최적의 대안을 선정하는 합리적인 사고로 가장 효율적인 일을 추진해 나갈 것입니다. 또한 아직까지 미완인 제 모습이 오히려 잠재력이 풍부하다는 긍정적인 사고로 모든 일에 최선을 다할 준비가 되어 있습니다. 가장
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일치한다. 비록 그것이 세련되지 못했다거나 유치한 수준에서의 감상 수준이라는 평을 듣더라도, 그것의 과정은 비평의 그것과 동일한 것이다.
하지만 감상과 비평이 그 과정상 동일한 것이어서 문학교육의 장에 문학비평을 그대로 수용한다
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문학
1. 서사시
1) 베이어울프
2) 예다
3) 힐데브란트의 노래(프랑크왕국)
4) 롤랑의 노래(프랑스)
5) 니벨룽겐의 노래(독일)
6) 가엾은 하인리히(독일)
2. 서정시
1) 장미이야기(프랑스)
2) 켄터베리 이야기
3) 단테의 신곡
3. 소설
1) 트리스
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문학사상.
6. 조연현 ; 한국현대문학사 개관
7. 김치수 ; 한국현대문학의 이론, 민음사.
8. 서울대학교 ; 관악어문연구, 1980.
9. 천이두 ; 프로메데우스의 언어들, 문학사상 15호.
10. 신용하 ; 일본식민지 통치기의 시대구분문제, 창작과 비평, 1967년
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어 기능 마비. 현재 재활 치료 중. I. 서론
II. 본론
1. 김승옥의 작가세계
2. 김승옥 작품의 내적 성찰과 기교주의적 경향
3. 근대적 자본주의와 개인의식의 고양
4. 잃어버린 자아와 자기 세계의 확립
5. 순수성의 훼손과 현실논리의
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문학을 통해 우리에게 전해지는 비극성의 전달이라고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 당대 사회 역사적 배경과 그 비극성
2) 신분 계층으로 인한 비극성의 심화
3) 임꺽정의 삶에 드러난 비극성 (화적편 중심)
4) 의형제들
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어렵구만 세월의 무상함에 눈물이 고이고 아이들은 바뻐 보이고 아이고 산책이나 가야겠소 여보 함께 가주시오
⇒ 3절의 뮤직비디오를 살펴보면, 성년이 된 아이들을 뒤로하고 코피를 흘리며 일하며, 쓸쓸히 담배에 불을 붙이는데 이 때 나
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