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자격이 주어짐
• Berufliches Gymnasium 1. 독일의 중고등학교 교육과정
1.1 중학교 배정
1.2 중고등 과정 ①Gymnasium
1.3 중고등 과정 ②Realschule
1.4 중고등 과정 ③Hauptschule
1.5 중고등 과정 ④Gesamtschule
2. 독일의 대입시험 Abitur
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대학교
1. 정원관리
2. 신규임용
3. 교수평가
4. 계약임용 및 연봉제
Ⅷ. 바람직한 교원정책 결정 체제
1. 유관 기관의 교원 정책 결정 과정 참여
2. 범국가적 교원정책위원회 설치
3. 7?20 교원증원정책 수정 방향
Ⅸ. 향후 교원(교사)의
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대한 소문들
2. 대학공부, 좀 더 효율적으로 할 수 있는 방법들
(1) 강의시간 활용방안
(2) 레포트 효과적으로 쓰는 방법
(3) 시험에서 좋은 성적 거두기
3. ‘공부 잘하는’사람들, 우리와 많이 다를까?
(1) 고승덕
(2) 조승연
(3) 송유근
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대입하는 방법도 이러한 과정을 거쳐야 할 것이다. 대학 입시 위주의 교육 방식은 너무나 오랫동안 우리의 머릿속을 지배하던 하나의 이데올로기였다. 그러한 것을 하루아침에 무너뜨리려고 하면 상당한 거부 반응을 일으키게 될 것이다. 하
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문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.naver.com/ds2ioy?Redirect=Log&logNo=80013322663 1. 2008년 대학 입학 제도에 대해
1) 2008년 대학 입학 제도의 목적
2)
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입시에는 합격만 있다.
- 전천후 수험생이 되자.
- 결심을 했으면 곧 실행한다.
참고문헌
김수경(1998), CAI 프로그램을 활용한 학습 효과 분석, 한양대학교 교육대학원 석사논문
김광자(2000), 교수학습방법의 이해, 집문당
광주교육대학교 부속초
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대하여 위헌결정을 내려도 위협적인 입법공백 상태가 존재하지 않으므로 헌법불합치 결정보다는 위헌결정이 바람직하다고 생각한다. 마지막으로 앞으로 대체입법으로 고액과외와 교수들 또는 교사들에 의한 입시과외 규제의 필요성에 대새
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입학 시험은 종종 학생이 다닐 수 있는 대학이나 프로그램을 결정하는데, 이것은 그들의 직업 선택권을 제한하고 그들의 진정한 열정을 추구하는 것을 방해할 수 있다.
학생들이 오로지 입시에서 높은 점수를 얻는 데만 집중할 때, 그들은 위
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하위 역할
6. 정신간호사의 기능
7. 정신간호사 문제점 및 발전경향
1) 정신간호사 문제점
2) 정신 전문 간호사가 나아가야 할 발전경향
① 간호계가 노력해야 할 과제
② 정부가 노력해야 할 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국의 과학고와 비슷)와 외국어 학교, 예체능 특수학교를 제외하고는 구별이 없음
Ⅳ. 북한의 대학
1. 북한 고등교육의 목적과 특성
1) 목적 : 사회주의 국가 건설에 필요한 혁명 간부 양성
북한 사회의 각 분야에서 공산주의 이념을 철저히
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