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전문지식 1,044건

학습이란 2. 학습의 특징 3. 만들기와 활동방법 1) 단일종목 경기방식 2) 종합 경기방식 4. 적용에 알맞은 학습내용 5. 활동에 필요한 준비나 유의점 Ⅳ. 의사소통중심학습(의사소통중심접근법, 의사소통중심수업) Ⅴ. 강의식학습(강의
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  • 등록일 2011.04.05
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학습의 전개 1) 그룹 형성과 첫 모임 2) 첫 회의기간(first session with a new problem) 3) 자기 주도 학습 기간 4) 두 번째 회의기간 5) 평가 3. 문제중심학습의 특성 Ⅶ. 전문가학습 1. 개념 2. 절차 3. 적용상의 유의점 Ⅷ. 강의식학습 1. 특징 2
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학습, 교육진흥, 1990 ◈ 민영순, 교육심리학, 서울 : 문음사, 1994 ◈ 박헌미, 수업담당교사가 개발한 CAI 적용 수업과 강의식 수업과의 학업 성취도 비교 연구, 석사학위논문, 충남대 교육대학원, 1996 ◈ 백영균, 학습용 소프트웨어의 설계, 1995 ◈
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  • 등록일 2011.05.18
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강의식 수업의 약점을 보완하기 위한 방법으로 학습자들이 많은 흥미를 갖고 있는 컴퓨터를 이용한 수업 즉, 다양한 색과 음향 그리고 애니메이션 등을 요구할 수 있는 CAI 적용 수업이 적당하다는 것을 알 수 있었다. 특히, 진법 변환이라는
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강의식 4분 CAI 4행정기관의 동작원리를 알게됨 [판 서 2] 이제까지 여러분은 각 조별 설명을 듣고 개념을 파악했습니다. (학습지를 배부한다) 피스톤과 밸브의 움직임 개인별로 나누어준 각 행정시 피스톤과 밸브의 움직임에 관한 표를 완성시
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논문 2건

학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련
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  • 발행일 2008.11.11
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학습자가 스스로 언어 체계를 형성해나가기 때문에 즉, 자신이 학습의 주체가 되기 때문에, 학습한 내용 또한 교사가 모국어로 제시해 주었을 때보다 오래 기억된다. 이는 강의식 교수법과 발견학습법에서의 장기기억(long-term memory)의 차이와
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취업자료 3건

학습 지도를 하는 공부방 봉사활동에 참여했습니다. 처음에는 아이들이 수업에 집중하지 못하고 흥미를 잃는 문제가 있었습니다. 전통적인 강의식 수업으로는 아이들의 관심을 오래 끌기 힘들었기 때문에, 저는 새로운 접근 방식을 시도했습
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  • 등록일 2024.11.16
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학습 방법 개발 및 교육과정 개선에도 일조할 수 있는 전문 인력으로 성장하길 희망합니다. 앞으로의 길이 결코 쉽지 않다는 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 저는 그 길이 분명 의미 있다고 믿고 있으며, 어떤 어려움이 있어도 흔들림 없이 걸
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학습하고, 여러 사례 분석을 통해 실무에서의 적용 능력을 강화했습니다. 입사 후에는, 사고 예방을 위한 체계적인 시스템 구축과 직원 안전 교육 프로그램 개발에 기여하고자 합니다. 특히, 현장 근로자들의 안전 의식을 높이는 프로그램을
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  • 등록일 2025.04.29
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