|
4주간의
사이버 사후 교육
집합교육과 연계
하여 업무수행 시
필요한 기본내용의
심화학습 1. LG전자 소개
2. LG전자 인사철학
3. 신입사원 육성체계
4. 신입사원 교육일정
5. 신입사원 교육훈련
6. 신입사원 교육평가
7. 최종 결론
|
|
|
신입사원 연수 전 기존사원들의 ?가계곤란 사유 대출 신청 비율과 ?신용불량 등을 이유로 한 급여 차압 비율은 ①은 1.2%이고 ②는 0.15%로 비교적 낮은 수치를 보임. 이후 신입사원 교육 이후 통계지표를 1년 후 시점에서 조사 시 ?은 0.3%로 ?는 0.
|
|
|
사원제도란?
• 원래 의료산업에서 발달했던 인력운영방식(어원)
• 기업이 3,4학년의 대학생들을 대상으로 일정기간 현장에서 일을 시켜본 후 채용하는 방식
• 우리나라는 1984년에 LG에서 최초로 도입
• 신입사원에 대해 능
|
|
|
서의 의식을 변화시킨다.
직장생활의 기본 행동을 습득시킨다.
업무의 기본 정석을 습득킨다.
회사를 이해시킨다.
원만한 인간관계를 만들기 위한 기본이 되는 사고방식을 배운다
목표를 갖게 만든다. 1.LG 텔레콤 신입사원 연수 프로
|
|
|
서 Mentoring을 통해 보다 완성된 OJT조직을 운영할 수 있다
[그림1] OJT교육 & Mentoring 비교....
1-2. Mentoring 제도의 추세
1) 사업확충 및 회사의 외적, 내적 성장으로 인하여 신입사원의 채용이 급속히 증가함
2) 이에 따라 신입사원에 대한 조직정
|
|
|
신입사원 채용 관련 보고서
Summary
╋━━━━━━━━━━─────────
1. 문제제기
1. 요새 영업사원들이 이전만큼 열심히 뛰어다니지 않는다.
> 특히 최근 입사한 영업사원들에게 문제가 많아 보인다.
2. 인사
|
|
|
신입사원 출세학 제2권 회사내 인간관계-우치다 마시시 지음, 신원문화사, 1996
비즈니스맨의 처세학-원융희 지음, 삼광출판사, 1996
신입사원의 3개월-스스끼 겐지, 태학당, 1991
회사에서 해도 되는 일, 안되는일-타카이 노부오 지음, 황금가지, 1
|
|
|
신입사원을 채용할 경우 얻을 수 있는 이익을 고려하여 이루어진--행위로 이해 될 수 있을 것입니다.
; 이글에서의 경제학은 고전적인 경제학이론으로 한정하였습니다.
강력한 혈연, 지연, 학연과 관련된 연결망은 숙명적이고, 권위적이며,
|
|
|
1.신입사원은 뭐든지 물어볼 특권이 있다.
2.회사는 즐거운 곳이 아니라서 급여를 받는다.
3.실수는 하지 마라, 봐주기는 하는데 절대 잊지 않는다.
4.제발 아무도 모르게 묵묵히 성실하게 일하지 마라.
5.프리젠테이션은 능력 발휘의 절호의
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직에서 신입사원을 채용할 때 어떤 태도와 역량을 갖추어야 할지 정의하기
2. 선발에 있어 합리적인 방법들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
