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소개서
경기교육은 학교 밖 교육자원을 활용하여 다양한 교육기회를 제공하고, 학생이 저마다의 꿈을 펼치고 삶을 가꿀 수 있도록 지원하고 있습니다. 교사로서 학교 밖 교육자원을 활용한 교육을 하기 위해 필요한 전문성을 제시하고, 제시
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직의 발전에 기여하고 싶습니다.
4. 최근 국내외 이슈 중 한 가지를 선택하여 본인의 견해를 서술하여 주십시오.
최근 국내외 이슈 중 한 가지로 선택한 것은 기후 변화와 관련된 문제입니다. 저는 기후 변화가 지구의 생태계와 인류에 미치는
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공지능 기술 발전에 대해 매우 긍정적인 견해를 가지고 있습니다. 인공지능 기술은 우리의 삶을 혁신적으로 변화시키고 다양한 산업 분야에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대됩니다. 우선, 인공지능 기술은 생산성과 효율성을 크게 향상시
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소개서 완성
1) ‘저는’, ‘나는’으로 시작하지 마라
본인이 작성한 자기소개서임은 인사담당자도 알고 있으므로 굳이 ‘저는’\" ‘나는’ 등의 자신을 지칭하는 표현은 쓰지 않는다. 자기소개서는 정해진 분량이 있는 경우를 제외하고는
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소개서 완성
1) ‘저는’, ‘나는’으로 시작하지 마라
본인이 작성한 자기소개서임은 인사담당자도 알고 있으므로 굳이 ‘저는’\" ‘나는’ 등의 자신을 지칭하는 표현은 쓰지 않는다. 자기소개서는 정해진 분량이 있는 경우를 제외하고는
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소개서 제출 및 작성 시 유의사항
2. 자기성장소개서
경기교육은 역량 중심 맞춤형 교육을 통해 학생의 역량을 키워가는 정책을 추진하고 있습니다. 이를 위해 필요한 교사의 역량은 무엇이고, 역량강화를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 제
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히려 저였습니다. 빵을 만들며 땀에 흠뻑 젖어서도 온 힘을 다하며 오히려 저에게 힘들지 않냐며 묻는 친구들을 보며 그동안의 무관심과 교만함을 반성하게 되었습니다.
(4) 새마을 장학생
어머니가 새마을 부녀회에서 봉사 활동을 하시는 덕
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성해 본 후에 수정 보완을 하여야 한다.
3) 기업체별로 새로 작성할 것.
입사지원서에는 정성이 제일 중요하다. 한 업체에만 지원할 것이 아니라면 각 기업체별로 다른 자기소개서를 써서 지원하는 것이 각 인사담당자들에게 가산점을 얻을
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소개서 완성
1) ‘저는’, ‘나는’으로 시작하지 마라
본인이 작성한 자기소개서임은 인사담당자도 알고 있으므로 굳이 ‘저는’\" ‘나는’ 등의 자신을 지칭하는 표현은 쓰지 않는다. 자기소개서는 정해진 분량이 있는 경우를 제외하고는
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소개서 완성
1) ‘저는’, ‘나는’으로 시작하지 마라
본인이 작성한 자기소개서임은 인사담당자도 알고 있으므로 굳이 ‘저는’\" ‘나는’ 등의 자신을 지칭하는 표현은 쓰지 않는다. 자기소개서는 정해진 분량이 있는 경우를 제외하고는
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