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미래사회와 정보기술 교과서
7) 지식혁명보고서 매일경제신문사
8) 한국경제, 매일경제, 헤럴드 경제 등. 1. 서론
2. 미래라는 다른 이름, 스마트
3. 컴퓨터, 그 두 가지 얼굴
4. 대한민국의 미래
5. 결론
6. 참고문헌
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컴퓨터 교육. 다음세대
이영석, 이소희 (2001). 유아컴퓨터교육론. 동문사
구지은 (2002)아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원.석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컴퓨터, 인터넷, 스마트폰, 텔
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정보화진흥원.
강연주 (2014). 유아의 스마트폰 사용실태와 어머니의 인식 및 유아행동 특성간의 관계. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
길효정 외 (2016). 어머니와 유아의 스마트기기 사용습관과 유아의 자기조절력과의 관계. 한국열린유아교
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정보사회 2022년
Ⅰ. 서 론
II. 본 론
1. 컴파일러와 인터프리터의 역할과 두 방식의 기능적 차이점을 구체적으로 서술하시오.
1) 컴파일러
2) 인터프리터
3) 컴파일러와 인터프리터 기능점 차이점 정리
2. 컴퓨터를 구성하는 입력, 출력,
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기술적 한계
③ 사적 검열 및 공익 침해 우려
④ 실효성 문제
⑤ 보호받아야 될 개인정보의 기준 모호
6. “잊혀질 권리”에 대한 강화 움직임
1) 페이스북의 자율적 개인정보 보호 서비스
2) 유럽의 ‘잊혀질 권리’에 대한 지침 마련
7.
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기술이 접목된 내비게이션에서는 사용자의 주변 환경을 카메라로 비추면서 가상의 길 안내를 표시한다. 이 과정에서 지자기 센서는 스마트폰이 정확히 어떤 방향을 향하고 있는지를 감지하여, 가상 정보가 현실과 정확하게 일치하도록 한다.
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기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
2) 태블릿PC 활용
3) ai스피커
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점)
1) 인공지능의 개념
2) 인공지능의 원리
3) 일생생활에서
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기술이며 V2P는 보행자와 차량을 연결해 주어 안정적으로 무인 자동차 운행이 가능케 하는 기술이라고 할 수 있다.
5. 출처 및 참고문헌
성태응. 무인 자동차(Autonomous car)의 기술 및 시장 분석. 대전: 한국과학기술정보연구원 기술혁신분석센
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대학교 교육대학원.
권연진(2000). 컴퓨터 통신언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안. 언어과학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. SNS 사용경향
2. SNS를 통한 커뮤니케이션(의사소통)을 선호하는 사회현상에 대한 나의 의견
1) 중독
2) 정보 제공
3)
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스마트 교육의 좋은 수업 성공 요인 분석 연구. 한국교육 학술정보원 연구보고서.
김건행(2016). 유아의 스마트폰 사용에 따른 자기조절능력 및 또래유능성간의 관계. 울산대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ICT활용 교
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