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및 적용 - 문제중심학습 방법(PBL)에 의한 사례연구, 경희대학교 교육대학원석사학위논문
이순이·이명근, 문제중심학습과 과학·기술·사회(STS)를 적용한 웹 기반 학습 프로그램 개발연구
이용환 외(2008), 교육방법과 교육공학, 형설출판사
장
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및 주거환경 조성
2) 개발을 통한 직간접적 경제효과 유발
3) 지역 낙후로 인한 각종 사건·사고 감소
4) 도로 확충 및 정비를 통한 편익 증진
5) 도시 경관 개선
3. 개발로 인해 생겨난 사회문제
1) 경제적 취약지역의
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공학연구, 1995
◎ 권성기·박승재, 교육대학생의 과학의 본성 개념과 구성주의 학습관의 연관성 및 변화 조사, 한국과학교육학회지, 제 15권, 제1호, 1995
◎ 민경근, 구성주의 학습방법과 전통적 학습방법의 비교연구, 강원대학교 교육대학원 논
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토픽 학습
8) 물레방아 학습
9) 집단학습
3. 활동 유형에 따른 구분
1) Brain Storming(브레인 스토밍)
2) 스타학습
3) 역할놀이 학습
4) 신문활용 학습
Ⅷ. 열린교육의 성취효과
Ⅸ. 향후 열린교육의 제고 과제
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 지도방략, 한국초등과학교육학회지
○ 최성수(1997), 자연과 STS 수업이 초등학교 학생의 학업 성취 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 목포대학교 석사학위논문 Ⅰ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 목적
Ⅱ. 초등학교 자연과교
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건축학회 논문집 제4권 5호
* 이내담(1993), 초청강연(Ⅱ) : 국내 목조주택의 보급 전망과 개발 방향, 한국목재공학회
* 장상식 역(1996), 목조주택 시공과정 해설, 미국임산물협회
* 주남철, 한국의 목조건축, 서울대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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일반적인 지침
Ⅵ. 기계공작법과 공업재료
1. 공업재료의 분류
1) 금속재료
2) 플라스틱
3) 세라믹 및 기타
4) 복합재료
2. 철계 금속의 성질
1) 강(steel)
2) 스테인레스 강(stainless steel)
3) 공구 및 금형강(tool and die steels)
4) 고속도강(high spee
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및 토론내용에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
장상필(1997), 자기주도적 학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위논문
춘양초등학교(1998), 멀티미디어 학습자료 활용을 통한 자기주도적 학습 능
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발견학습(발견수업모형)의 지도방법
1. 탐색 및 문제파악
2. 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
3. 추가 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
4. 규칙성 발견 및 개념정리
5. 적용 및 응용
Ⅷ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 평가
1. 장점
2. 단점
참고문헌
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우수신기술 지정·지원사업
3) 기업은행의 창업자금
4) 중소기업 구조개선사업
5) 정보통신설비 구입 및 시설개체비 지원사업
2. 기술개발자금
1) 중소기업기술혁신개발사업(출연사업)
2) 산업기반기술개발사업(출연)
3) 산업기반기술개발
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