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연구자들은 앞으로 더 철저한 윤리적 검토와 보호 조치를 통해 연구 대상의 권리와 복지를 보장하는 연구를 수행해야 할 것입니다.
5. 결론
대중매체의 공격적인 콘텐츠가 영유아의 공격성에 미치는 영향은 분명히 존재하며, 이는 본 연구를
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연구」안양대학교 경영행정대학원 석사학위논문
행복세상을 여는 교육연대(2012)「대구 중학생 자살사건으로 본 학교폭력의 자화상」
현지영,김수영(2015)「공감의 뿌리 프로그램이 유아의 공감능력 향상과 공격성 감소에 미치는 효과」아
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미치는 요인에 관한 연구\", 한국청소년학회, 1998.
장혜순, \"가정폭력이 자녀의 폭력성향에 미치는 영향\", 중앙대 석사논문, 1997.
정지민, \"학교폭력 피해-가해 유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연 구, \"숙명여대 석사논문, 199
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연구“, 국민대 석사논문
김선희(1996). “학교폭력에 대한 학교사회사업적 접근법에 관한 연구“, 강남대학교 논 문집 제27집
정지민(1998).“학교폭력피해 - 가해유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연 구”, 숙명여대 석사논문
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매체의 악영향을 배제한 채 장점만을 축출해 이용하는 것으로 주위의 통제가 뒤따라야 한다. 이 외에도 공격성이 특히 심한 집단을 대상으로는 보다 적극적인 대응이 필요하다.
대표적으로 시간제한 격리 법은 이러한 경우 공격행동을 한 아
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