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서울; 양서원
-이 연 섭 외14(1998) “유아교육개론” 서울: 정민사
-김 수 영 외3.(1995) “유아의 사회성 발달” 서울; 동문사
-이 재 호 (2000) “대중매체와사회” 서울; 양지사 대중매체와 아동발달(사회성 발달과의 관계)
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체운동발달
II. 인지발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 대중매체가 아동발달에 미치는
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대중매체의 유해한 환경을 차단하는 길은 국가와 지자치 단체 및 가정, 학교 모두가 마음을 같이하여 백년대계를 꿈꾸고 나아가야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론 및 개인의견
TV나 컴퓨터는 아동기의 사회성 발달에 지대한 영향을 미친다고 본다. 아
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발달
1. 애착
2. 공격성
3. 친사회적 행동
4. 경쟁심
5. 협동심
Ⅳ. 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 변인
1. 성별
2. 부모
3. 형제자매
4. 또래
5. 교사
6. 놀이
7. 대중매체
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대중매체는 상징적 모델을 통하여 태도, 행동, 가치관, 정서반응 등을 학습할 수 있는 기회를 제공하며, 프로그램의 성격에 따라 도덕성 발달에 영향을 미치게 된다. 청소년기 사회성발달
I. 사회적 관계
1. 가족관계
2. 동년배관계
3.
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