|
3) 생물 다양성
3. 탐험의 역사
1) 초기 탐험가들
2) 주요 탐사 미션
3) 발견의 순간
4. 남극의 문화
1) 연구와 과학
2) 예술과 문학
3) 대중문화 속 남극
5. 미래의 남극
1) 환경 문제
2) 국제 협력
3) 지속 가능한 발전
|
|
|
대해 설명하시오.
1) 이순신 리더십
(1) 엄격한 군신과의 관계
(2) 정치적 인과관계
(3) 백성과의 관계
2) 이순신 리더십의 특징
(1) 이순신 장군의 리더십과 현대 리더들의 리더십 비교
(2) 이순신 리더십을 통해 현대 리더들이
|
|
|
문화를 만들어 나가야 하고 대안교육에 대한 지원이 종합적적극적으로 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ.참고 문헌
이종태, {대안교육과 대안학교} 민들레(2001)
이기문, {새로운 학교풍경}, 아침이슬(2001)
이병주 최손환,[대안교육의 등장과 의미], {한
|
|
|
이론적 기초
Ⅰ.평생교육의 관점에서 본 기업교육
1. 서론
2, 학습의 세기와 새로운 인식
3. 발전교육론에서 인적자원개발론으로 : 평생교육론의 역할
4. 인적자원개발의 공정 인프라
5. 결론
관련자료-<국가 인적자원개발의 비전과 기업
|
|
|
대중매체의 영향
2. 아동 청소년 비행의 현황 <대검찰청 자료>
1) 총 범죄대비 소년범죄 구성현황
2) 소년범죄 발생현황
3) 소년범죄의 동기별 현황
4) 소년범죄자의 교육정도별 현황
5) 소년범죄자 가족관계별 현황
6) 소년범죄의 연령
|
|
|
개념 또는 이론
1) 자기충족적 예언, 기본귀인오류, 자기본위적 편향, 고정관념 등의 심리 개념
2) 일관성이론, 사회적 교환이론, 포부수준이론 등의 심리이론
4주차 주제 : 이미지관리 PR
1)PR 공중관계란 무엇인가, 공중과 대중의 차이
|
|
|
개념 또는 이론
1) 자기충족적 예언, 기본귀인오류, 자기본위적 편향, 고정관념 등의 심리 개념
2) 일관성이론, 사회적 교환이론, 포부수준이론 등의 심리이론
4주차 주제 : 이미지관리 PR
1)PR 공중관계란 무엇인가, 공중과 대중의 차이
|
|
|
. 이론적 배경
1.입양의 개념
2.입양가족의 특성
3.입양사업의 대상과 절차
4.입양사업의 현황
Ⅲ. 본론
1.국내 입양의 문제점
2.국내 입양제도 정책
Ⅳ. 입양가족을 위한 정책적 제언
|
|
|
대해 감정이입적(empathy)인 태도를 보이며 편견이 줄어듦을 보고하였다. 복지의식은 가장 기본적으로 다양한 정부의 복지정책에 대한 찬반여부로 판단하게 되는데, 사회 하위 계층들의 빈곤을 개인책임이라고 인식하게 되면 정부의 복지정책
|
|
|
대중극의 흐름과 지속
6. 악극의 성황
7. 프로극의 발아와 성장
8. 표현주의의 시도
9. 역사극의 의미와 시대적 요청
10. 고전의 현대화
11. 친일극의 실상과 반성
- 한국 연극사에 대해 느낀점 -
- 한국연극사에 대해 비판 -
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
