|
이론
1. 인지발달이론
2. 비고츠키 이론의 기본 원리
1) 배경
2) 주요 개념의 내용
3) 역사주의, 유물론, 변증법
3. 사회 문화적 이론
1) 사회 문화적 맥락의 중요성
2) 도구의 매개와 언어발달
3) 지식의 사회 문화적 구성주의
4)
|
|
|
문화공간의 활성화 방안 연구 : 문화공간의 다변화 현황을 중심으로, 동국대학교
박세정(2005) / 일본적 공간개념의 분석에 의한 실내공간 디자인 방법에 관한 연구, 건국대학교
이범재(1978) / 외부공간구성으로 본 한국현대건축 공간에 대한 연
|
|
|
인지행동치료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 불안장애란
2. 불안장애의 원인
1) 불안장애의 원인
2) 공황장애의 원인
3) 외상 후 스트레스 장애의 원인
3. 불안장애의 원인을 사회 문화적 관점에서 설명
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
이론에 기초한 교사와 유아 간 동화책 읽기가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향", 건국대학교 교육대학원, 교육학과 유아교육전공, 1997
한성희, "비고츠키의 언어발달이론과 초등 국어교육에의 시사점", 서울교육대학교 교육대학원, 초등
|
|
|
이론Ⅱ.대학서림
최순희(2013). 간호과정. 현문사
김매자. 서문자. 김주현. 박영임. 전명희. 은영(2001). 만성질환과 간호. 정문각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기(로이의 적응 이론)
1) 이론의 주요 개념
2)
|
|
|
문화 교육과정 인성교육과정
목차
다문화교육
1, 다문화교육의 개념
2, 다문화교육의 관점
1) 동화주의 모형
2) 문화다원주의 모형
3) 다문화주의 모형
3, 한국적 특수성을 고려한 다문화교육과정
인성교육과정
1.
|
|
|
이론
I. 피아제 이론
1. 피아제 이론의 기본개념
2. 인지발달단계
1) 감각 운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
II. 정보처리이론
III. 비고츠키의 사회문화이론
1. 근접발달영역과 비계설정
2. 혼잣말의 역할
|
|
|
영향
(2) 신자유주의적 경향이 개인적 삶에 어떠한 영향을 미쳤는지
1) 산업화된 문화콘텐츠의 선호 중가
2) 가까워진 해외 문화
3) 교육에 대한 영향
4) 복지혜택 감소로 인한 대응 모색
5) 소비 선택권의 증대
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
이론과 사회적 학습이론
1) 행동주의이론
① 주요개념
② 이론적 배경
③ 특징
④ 이론의 평가
&nbs
|
|
|
이론
3. 인지발달 이론
4. 학습 이론
5. 인본주의 이론
Ⅱ. 신체적 발달
1. 신장체중골격의 변화
2. 성적변화
Ⅲ. 인지 발달
1. Piaget의 인지발달 이론
2. 청소년기의 자아 중심성
Ⅳ. 자아개념 및 자아정체감
|
|
메뉴펼치기
