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대중문화의 사이의 매개체 역할을 한다. 즉, 미적인 가치 판단 기준, ‘무엇이 과연 예술인가’에 대해 질문을 던진다.
4. 출처 및 참고문헌
권재현, 「팝아트의 표현적 특성에 관한 연구-본인 작품 중심으로-」, 『안동대학교대학원 미술학과
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특성과 그 가능성, 문학과 논리3호
○ 강명구, 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사, 1993
○ 강내희, 포스트모더니즘과 대중문화이론, 사회와 사상, 한길사, 1990
○ 박상선, 포스트모더니즘의 예술과 철학, 열음사, 1992 1. 모더니즘의 정
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및 전염병 대책 후원, 회원국의 공중보건 관련 행정 강화와 확장 지원등
가입국가 : 191개국 (2000)
본부 소재지 : 스위스 제네바
(약사)
약칭은 WHO
1946년 61개국의 세계보건기구헌장 서명
1948년 26개 회원국의 비준을 거쳐 정식으로 발족
1923년에
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규제방안
(3) 우리나라의 규제방식
(4) 현 음란물 규제의 한계와 대책
3. 외국의 사이버 음란물 처벌법규 --------------------13
Ⅴ. 결론-------------------------------------------------------14
Ⅵ. 참고문헌 ---------------------------------------------------15
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문화 정체성은 실체적인 것이라기보다는 구성적인 성격이 짙다. 즉, 정체성은 고유성과 창의성의 상호 견제 및 보완의 양상으로 드러나는데, 그것은 ‘지금 이곳’을 사는(현재성) 우리들 다수의 지지를 받으면서(대중성) 삶에 올바른 지향점
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문화 관련 수업이나 교육과 관련해서는 다문화 교육 목표의 명확한 정립, 다양한 교수ㆍ학습방법의 개발, 다문화와 관련한 교사 연수 및 교육 등을 동시에 아울러야 효과를 극대화 할 수 있다고 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김익균 외 공저(2010)
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발달
3) 사회적 관점 수용능력
4) 성역할 학습
5) 우정의 발달
B. 아동기
I. 신체발달
II. 지능발달
III. 인지발달 및 도덕성 발달
IV. 사회적 발달
1. 형제간의 갈등
2. 학교생활
3. 또래와의 관계
4. 대중매체
* 참고문헌
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문화사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전시가(고전시가문학)의 개념
Ⅲ. 고전시가(고전시가문학)의 형식
1. 운
2. 리듬
3. 율격
Ⅳ. 고전시가(고전시가문학)와 수용이론
Ⅴ. 고전시가(고전시가문학)와 설화
Ⅵ. 고전시가(고전시가문학)와
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대중음악이 사는 길 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대중음악(대중가요)의 동향
Ⅲ. 대중음악(대중가요)의 혁명
1. 한국 대중음악의 1차 혁명
2. 한국 대중음악의 1차 혁명(2)
3. 초기 모던 포크의 수용자들
4. 통기타로 표현된 좌충우돌의 미학- 한대수
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대중음악 문화
(1) 문화이해의 다양성
(2) 식민지 후손의 기우(杞憂)
(3)탈식민주의 시대의 혜택과 또 다른 과제
(4) 일본 대중음악의 바람직한 수용 방안
① 정부의 관심과 지원
② 대기업의 적극적인 참여
③ 대중의 인식전환
④ 대중
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