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문화를 창출해야 할 것이다. 이러 할 때 하나님의 문화가 세상가운데 빛을 발할 수 있을 것이다. 1. 대중문화의 의의
2. 대중문화의 형성
3. 대중문화를 어떻게 볼 것인가?
1) 긍정적 측면
2) 부정적 측면
4. 대중문화에 대한 기독교인
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대중문화 수용의 올바른 방법(대책)
이상에서 살펴본 청소년들의 대중문화에 대한 인식, 대중문화 수용실태, 대중문화 참여실태, 스타와 청소년의 관계에 대한 조사결과 도출된 문제점과 그에 따른 대책은 다음과 같다.
1) 편중된 대중문화 향
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"성, 성문화를 둘러싼 관점". 교육마당21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 학교 문화와 학원 문화
Ⅲ. 청소년의 인터넷문화
Ⅳ. 청소년의 패션문화
Ⅴ. 청소년, 대중매체, 대중문화
Ⅵ. 청소년의 성문화
Ⅶ. 청소년의 가치관
Ⅷ. 결론
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(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 대중문화
Ⅰ. 대중문화의 개념
Ⅱ. 대중문화에 대한 이원론적 관점
1. 엘리트주의적 대중문화비판론
2. 대중문화옹호론: 취향문화론
* 참고문헌
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⑷ 문화, 레저, 취미생활
⑸ 신세대의 개성 있는 의식주
⑹ "젊은 세대 광고와 함께 숨쉰다"
⑺ 언어 생활
3. 기성세대가 신세대를 바라보는 관점
4. 신세대의 가치관과 기독교적 가치관의 조화와 기성세대들의 도와야할 방안
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재 일본문화는 세계에 존재하는 수많은 문화 중 하나일 뿐이고 그것을 즐기는 청소년들은 어디까지나 개인적인 취향 맞는 문화를 즐기는 것이다. 마지막으로 일본대중문화 개방에 따른 부정적인 영향보다는 긍정적인 영향에 대한 연구의 필
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대중문화의 의미와 형성과정, 긍정적인 면과 부정적인 면, 그리고 문화적 접근방법에 대해 알아보았다. 본문에서도 자주 언급했듯이 현대는 대중문화의 사회이다. 이제는 고급문화와 저급문화라는 구분은 모호해지고 있다. 소수의 엘리트가
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긍정적인 면과 부정적인 면이 뒤따른다는 것이다.
한류문화에서도 그저 우리나라 문화가 다른나라에서 인기있는 긍정적인 면만을 보았는데
다른나라에서 일어나고 있는 반한류문제 그리고 빠르고 편리한 디지털 정보화 사회에 대한 긍정적
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문화의 이질화
7) 판단중지의 세대, 개성적 몰개성 세대, 현실만족 추구 세대
3. 신세대를 둘러싼 기존의 논의
1) 신세대 실재론 대 신세대 명목론
2) 부정적 신세대론 대 긍정적 신세대론
3) 기존의 신세대론에 대한 입장
4. 신세대의 특성
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대중문화라는 말이 쓰여져 있지만 두 말의 의미는 서로 다르다고 봐야 된다. 대중문화를 경멸하는 시각으로 보는 관점과 긍정적으로 보는 관점이다.
그렇게 대중문화에 대한 논쟁이 일어나는 가운데 전통적인 고급문화가 대중문화에 밀리기
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