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대중음악의 질이 결정되는 것은 아니다. 상업성에 의해서 만들어졌지만 우리는 수용자의 입장에서 그 음악을 향유한다는 점에서 순수음악과 다를 것이 없는 것이다.
상업성이라는 것이 예술성을 떨어뜨리는 것인가? 결코 그렇지만은 않다.
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대중가요(대중음악)와 팬덤
Ⅴ. 대중가요(대중음악)와 대중매체
Ⅵ. 대중가요(대중음악)의 금지곡
Ⅶ. 대중가요(대중음악)의 문제점
1. 가치관 왜곡
2. 저질, 퇴폐 폭력성
3. 예술성과 창작정신의 실종
4. 소비의 양극화, 획일화
5. 우상화
6. 비평
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음악으로 \'예술성\'과 \'대중성\', 음반 판매량 탑이라는 \'상업성\'까지 모두 인정받았다.
음반 판매량 1위인것을 보면 대중들은 직간접적으로 비틀즈를 인정한 것이고 이제 본론으로 돌아와서, 순수 음악가와 평론가들의 해석만이 남은 것이
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이후
① 등려군(邓丽郡)
② 최건(崔建)
(3) 1990년대 이후
① 북방 베이징 음악
② 남방 광저우 음악
③ 홍콩과 대만 음악
(4) 21세기 현재
① 세계성
② 상업성
③ 예술성
④ 도시성
⑤ 민족성
3. 나가는 말
<참고문헌>
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. 서울: 에수전도단,2003.
5. 찬양팀의 정체성 확립의 문제와 CCM 고직한, “청년사역, 맨땅에 해딩 하지 말자”(p96-104), 홍성사, 2003
6. CCM은 현대 기독교 음악, 기독교 세계관을 바탕으로 만들어진 대중음악
*참고문헌 및 웹사이트
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음악을 이해할 수 있도록 교육하여야 하며, 이 수업에서는 시각적 효과를 먼저 주어 음악을 감상하는 법과 음악 감상 후 스스로 시각적 이미지를 표현하는 수업을 중점으로 두어 창의력 신장에도 도움을 줄 수 있다. 그래서 대중음악을 통하
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음악에만 치중할 필요 없다. 우리의 강점도 이렇게 많은데 여러 다른 채널을 이용하여 현재 한류의 파급효과를 잘 이용해서 우리의 컨텐츠를 더욱 많이 알려야 한다. 하지만 금방 타오르는 불길은 그만큼 꺼지기 쉬운 법이다. 앞서 말했듯이
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대중문화에서 피할 수 없는 것이며, 언젠가는 또 다른 방향으로 대중음악문화가 향하며 다시 새로운 변화를 일으킬 것이다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 대중음악의 특성
Ⅲ. 대중음악과 사회
1. 상업성과 아이돌 문화
2. 오디션 프로그램
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관계를 중심으로』, 석사학위논문, 한양대학교 대학원 신문방송학과, 2005.
조설화, 『대중음악 공연기획읜 팬덤(Fandom)현상 연구』, 석사학위논문, 단국대학교 산업경영대학원 예술경영학과, 2005. 06
정민우이나영, 『스타를 과리하는 팬덤, 팬
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에픽하이(대중음악) 마케팅 사례
Ⅳ. 소셜 네트워크 서비스 마케팅 사례별 시사점
1. 게리 베이너척(GaryVaynerchuk)의 시사점
2. 스키틀즈의 시사점
3. 코기(Kogi의) 시사점
4. Dell의 시사점
5. 에픽하이(대중음악) 시사점
Ⅴ. 결론
참고문헌
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대중들에게 우리의 음악을 들려주고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를
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관계, 가족환경, 학교생활, 취미, 특기 등)
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 학창시절
4. 간호사의 역할 (경력인 경우 지원동기 및 입사후 포부)
5. 입사후 포부 (경력인 경우 해당 없음)
6. 취업희망동기 (취업 희망 동기 및 이유, 희망 계
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음악 교육법과 교수법을 꾸준히 연구하고, 학생 개개인의 특성과 성장 가능성에 맞춘 맞춤형 교육을 실천할 것입니다. 음악 교육을 통해 차세대 음악 인재를 육성하고, 예술 교육의 대중화와 저변 확대에 기여하겠습니다.
셋째, 음악과 예술
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관계를 개선하기 위해서는 한국의 전통문화를 보여주고 참여시키는 것과 동시에 한국의 현실과 한국의 문화 자체를 있는 그대로 보여주는 것이 좋음. 따라서 한국의 대중문화와 전통문화를 현재 e-korea의 IT컨텐츠 들을 통하여 보여주어 IT강
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