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대중음악의 질이 결정되는 것은 아니다. 상업성에 의해서 만들어졌지만 우리는 수용자의 입장에서 그 음악을 향유한다는 점에서 순수음악과 다를 것이 없는 것이다.
상업성이라는 것이 예술성을 떨어뜨리는 것인가? 결코 그렇지만은 않다.
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대중문화의 경우는 이루 말할 수 없다. 현재 우리 대중 음악의 실태는 산업적 효과뿐만 아니라, 그 음악적 예술성마저도 위협받을 만큼 문제점이 많다.
세계 7위권을 다투는 시장의 규모에도 불구하고 상설 공연장 하나 없는 열악한 여건과 규
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대중가요(대중음악)와 팬덤
Ⅴ. 대중가요(대중음악)와 대중매체
Ⅵ. 대중가요(대중음악)의 금지곡
Ⅶ. 대중가요(대중음악)의 문제점
1. 가치관 왜곡
2. 저질, 퇴폐 폭력성
3. 예술성과 창작정신의 실종
4. 소비의 양극화, 획일화
5. 우상화
6. 비평
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적으로 미숙한 10대 가수들과 음악 선택의 안목과 가치 평가의 능력이 미성숙한 청소년들이 가요 시장을 주도하는 상황 속에서 대중음악의 전반적인 예술적 질이 저하되고 있다. 또한 신세대의 무조건적인 외래문화 모방 풍조에 기인한 일본
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대중음악의 성격 및 의의
Ⅲ. 대중음악의 본질
Ⅳ. 대중음악의 역사
Ⅴ. 대중음악의 시장환경 변화
Ⅵ. 대중음악의 현황
Ⅶ. 대중음악의 위기
Ⅷ. 대중음악의 문제점
1. 가치관 왜곡
2. 저질, 퇴폐 폭력성
3. 예술성과 창작정신의
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음악을 이해할 수 있도록 교육하여야 하며, 이 수업에서는 시각적 효과를 먼저 주어 음악을 감상하는 법과 음악 감상 후 스스로 시각적 이미지를 표현하는 수업을 중점으로 두어 창의력 신장에도 도움을 줄 수 있다. 그래서 대중음악을 통하
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대중성을 위한 ‘가족뮤지컬’의 시도 32
다. 예술성을 지향하는 ‘정기공연’ 35
2. 정기공연의 분석과 평가 38
가. 레퍼토리 분석 38
(1) 고전의 재해석과 보편적 인간성 제시 38
(2) 근·현대작을 통한 사회문제의 고발 44
(3) 창작
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음악에 실증을 느끼기 시작했고, 이러한 불만은 오디션 프로그램의 등장으로 대중음악을 새로운 방향으로 이끌었다. 여전히 아이돌 그룹이 인기를 얻고 있지만 대중들은 더이상 그들만의 음악을 상위권에 두지 않는다. 이제 대중들은 가사와
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대중음악계도 발전 되어 갈 것이라 예상한다. 물론 기성 가수들의 관심도 끊이지 않는다는 전제하에 있다. 아이돌 그룹은 아이돌이란 틀을 깨고 아티스트로 진화하기 위해서는 폭넓고 수준 있는 음악성을 선보이며, 자신들의 색깔을 개발하
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대중음악축제에 관한 이론적 고찰
가. 대중음악축제의 유형
나. 대중음악축제의 기능과 역할
3. 국내외 대중음악축제의 운영사례 분석
가. 국내 대중음악축제 운영사례 분석
나. 해외 대중음악축제 운영사례 분석
4. 광명음악밸
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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음악 교육법과 교수법을 꾸준히 연구하고, 학생 개개인의 특성과 성장 가능성에 맞춘 맞춤형 교육을 실천할 것입니다. 음악 교육을 통해 차세대 음악 인재를 육성하고, 예술 교육의 대중화와 저변 확대에 기여하겠습니다.
셋째, 음악과 예술
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대학원 연구목표로 음악교육에 있어 대중매체의 교육적 중요성을 인식하면서 그 교육적 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 하는 대중 매체 음악에 대해서 음악과와 연계된 정체성을 연구해 보고 싶습니다. 학부시절 교육계에서 대중음악에
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음악이다. 현 실용음악이란 장르에 불문하고 동시대에서 사용되는 모든 음악을 아티스트의 감성에 의해 자유롭게 표현하는 음악이다. 또 실용음악학과는 대중음악의 창의성, 독창성을 개발하고 대중음악 전문가와 우리 음악의 세계화라는
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음악만을 고집하지는 않습니다. 고교 시절 `핫뮤직`이나 `GMV`를 보면서 구미음악에 대한 정보와 지식을 얻었고 이제는 그 흥미와 지식을 마음껏 적용할 수 있는 단계라고 생각합니다.음악에 대한 오랜 동안의 관심 이외에도 OOO 대중음악 강좌
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음악에 대해 관심을 갖게 되었습니다. 중학교 때부터 음악이 좋아 가수가 되기를 원해서 대중음악학과에 지원할 생각으로 최선을 다해 공부하였습니다. 댄스, 팝송, 가요 등 다양한 분야에 관심을 가지고 노력하였지만 30번도 넘는 오디션에
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