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파이프 오르간과 바이올린 곡 발전
소규모이나 오케스트라 등장, 협주곡 연주됨
5.바로크 시대 대표적 음악가- 바흐,헨델 1.독일음악의 특징
2.독일음악의 역사와 음악가들
3.오케스트라와 오페라하우스
4.음악제
5.대중음악
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대중가요의 특징
1) 트로트와 신민요의 양대양식 1. 한국 대중가요의 일반적 특성
2. 1940년대 후반과 1950년대 한국 대중가요의 특징
3. 1960년대 한국 대중가요의 특징
4. 1970년대 한국 대중음악의 특징
5. 한국가요의 황금기 1980년대
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음악 삶의 소리를 듣다, 21세기북스, 2011
선성원, 대중음악의 뿌리, 월간 팝 음악 전문지·oimusic, 2002
이영준, 시대별 팝음악의 특징 연구 : 1950년대 로큰롤에서부터 현재의 Sound Technology가 주원종원, 대중음악과 무대의 만남 : 팝 뮤지컬에 관한
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대중음악의 역사와 흐름
1) J-pop의 정의
2) J-pop의 흐름
① 1940-50년대
② 1960년대
③ 1970년대
④ 1980년대
➄ 1990년대
2. 일본 대중음악의 특징
1) 일본 대중음악의 일반적 특징
① 다양성이 인정되는 문화
② 전통에
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음악이 프랑스 대중음악의 전통과 맞닿아 있는지 설명하시오. 1
(1) 서론 1
(2) 본론 2
1) 프랑스 랩 음악 시장의 성장 배경 2
2) 프랑스 랩 음악이 프랑스 대중음악의 전통과 맞닿아 있는 다양한 특징 2
(3) 결론 3
2. 1950년대 들어 샹송계에 일어
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대중음악 공연기획읜 팬덤(Fandom)현상 연구』, 석사학위논문, 단국대학교 산업경영대학원 예술경영학과, 2005. 06
정민우이나영, 『스타를 과리하는 팬덤, 팬덤을 관리하는 산업 : ‘2세대’ 아이돌 팬덤의 문화실천의 특징 및 함의』, 미디어,
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특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상
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구비문학 -> 판소리
-본론-
❉판소리와 랩의 연관성
➀ 서사성 ➁ 시대상 풍자 ➂ 고수 ➃ MC ➄ 각운, 언어유희
➅ 즉흥성 ➆ 공연장의 특징
❋ 판소리풍의 랩(랩이 판소리를 계승한 결과)
-결론-
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특징………………………………………………………
3)외부성…………………………………………………………………
4)불확실성………………………………………………………………
Ⅳ.문제점 분석
1.공급 측면
1)고위
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특징과 국가별 현황
1. 한류의 의의
2. 한류의 확산과정
3. 한류에 대한 평가
4. 국가별 한류 형성과 현황
Ⅲ. 한류의 문화상품 수출 교류현황과 경제적 파급효과
1. 한류의 문화상품 수출 교류현황
2. 한류의 경제적 파급 효과
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국대중음악인연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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음악이 가지고 있는 특징과 흐름을 파악하고 지휘자로서 어떤 흐름을 따라야 할지 결정해야 합니다. 그리고 입술이 부르트고, 목이 아플 만큼 연습을 통해서 대중에게 선보이는 것이 음악이라는 것입니다. 분명 음악에도 다양한 장르가 있지
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원 연구목표로 음악교육에 있어 대중매체의 교육적 중요성을 인식하면서 그 교육적 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 하는 대중 매체 음악에 대해서 음악과와 연계된 정체성을 연구해 보고 싶습니다. 학부시절 교육계에서 대중음악에 대
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음악이다. 현 실용음악이란 장르에 불문하고 동시대에서 사용되는 모든 음악을 아티스트의 감성에 의해 자유롭게 표현하는 음악이다. 또 실용음악학과는 대중음악의 창의성, 독창성을 개발하고 대중음악 전문가와 우리 음악의 세계화라는
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음악만을 고집하지는 않습니다. 고교 시절 `핫뮤직`이나 `GMV`를 보면서 구미음악에 대한 정보와 지식을 얻었고 이제는 그 흥미와 지식을 마음껏 적용할 수 있는 단계라고 생각합니다.음악에 대한 오랜 동안의 관심 이외에도 OOO 대중음악 강좌
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음악에 대해 관심을 갖게 되었습니다. 중학교 때부터 음악이 좋아 가수가 되기를 원해서 대중음악학과에 지원할 생각으로 최선을 다해 공부하였습니다. 댄스, 팝송, 가요 등 다양한 분야에 관심을 가지고 노력하였지만 30번도 넘는 오디션에
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