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대지의 윤리(Land Ethic)의 개념
2. 대지의 윤리(Land Ethic)의 사상적 배경 및 형성과정
1) 사상적 배경
2) 형성 과정
3. 대지윤리의 철학적 기초
1) 생태학적 관점
2) 탈개체론
3) 탈인간중심론
4. 대지의 윤리 비판
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대지윤리는 당시까지 미국인들이 자연을 다루어온 방식에 종지부를 찍도록 요구하는 혁명적인 주장이었다.
그러나 그의 주장은 1960년대 말 환경 및 생태계 파괴가 범사회적 관심사로 대두되면서 현대 환경 운동의 철학적 기초로서 재평가되
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윤리의 확대
4. 동등권 목표
Ⅳ. 결과
참고자료
<함께 제공되는 참고자료파일>
1. 레오폴드의 대지윤리와 환경교육.hwp
2. 대지윤리론 비판.pdf
3. 레오폴드의 대지윤리와 환경교육.pdf
4. 알도 레오폴드 대지윤리의 철학적 기초.pdf
5.
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바슐라르 상상력 이론에의 영향
4. 바슐라르의 물질적 상상력
1) 상상력의 자의성 비판의 극복
2) 물질적 상상력의 4원소론
3) 역동적 상상력
4) 욕망의 운동으로서의 상상력과 존재론
5) 상상력의 존재론과 윤리
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
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철학적 기초
(1) 스탈린주의의 사상적 근원
(2) 스탈린주의의 변증법적 유물론
(3) 스탈린의 민족주의
5. 스탈린주의의 기본적 이론과 정책
(1) 일국사회주의
(2) 공산당의 원칙
(3) 내부적 비민주주의
(4) 경 찰
6. 스탈린 주의의 특징
(1)스
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윤리학적으로 그리고 정치철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에 의해서만 자신을 조절하는 존재가 아니다. 그렇기 때문에 양적 수량화와 그에 따른 최대한의 정확한 계산이 언제나 필
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기초한 토의수업에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002.
이태호, 「콜버그의 도덕발달론과 도덕교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사논문, 2004.
임성봉, 「도덕발달 이론을 통한 기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단
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기초를 바탕으로 경호기법에 입각한 각종 모의상황을 전개하고 다양한 위해요소에 대한 대처능력을 연구, 개발하여야 할 것이다.
즉, 경호무도의 창의적, 독창적인 연구가 이루어져야 한다고 사료되며, 그러므로서 경호업무와 경호학을 전
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윤리적 성격, 유교사상연구, 1996.
최승순, 율곡의 교학사상 연구, 율곡학회, 1995.
황금중, 율곡의 공부론과 성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인
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철학적 기틀이 있어야 한다. 이러한 철학적 기틀은 다양한 윤리원칙 개념을 통하여 형성된다. 이 장에서 논의된 윤리원칙들은 간호 본래의 인간종중을 전제로 한다. 윤리원칙은 자율성존중, 성행, 해약금지, 정의이다. 윤리규칙은 정직, 비밀
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윤리성 회복을 위한 철학적 담론을 형성하고자, 대중철학 강연, 출판 활동, 학술 세미나 기획 등에도 적극적으로 참여할 계획이며 철학은 ‘삶의 기술’이자 ‘사유의 실천’이라 믿기에, 저는 대학 안에 머무르지 않고, 교육현장과 지역사회
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위기'를 겪으며, 이를 통해 삶의 의미를 찾는 과정을 연구합니다.
3) 연구 방법
- 문헌 연구: 주요 철학적 저작과 논문을 분석하여 윤리적 주체성 및 존재론적 문제에 대한 이론적 기초를 확립합니다.
- 비교 분석: 칸트, 롤스, 하이데거, 실존주
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철학적 이론을 현대 사회의 문제 해결에 어떻게 적용할 수 있을지에 대해 탐구할 계획입니다. 또한, 학문적 연구 외에도 철학과 윤리학을 사회적 문제와 연결하여, 대중에게 철학적 사고의 중요성을 전달하는 역할을 하고 싶습니다.
박사 과
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철학적 해답의 부재 127
5. 언어와 철학의 상호작용에 대한 미비 127
6. 철학 교육의 현대화 필요성 127
7. 윤리적 문제에 대한 철학적 접근의 모순성 127
8. 철학적인 아이디어의 시대적 한계 128
9. 철학 연구의 사회적 의미 부족 128
10. 미래 지
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철학적 함의를 파악하려는 태도를 갖게 되었고, 사상적 깊이를 이해하는 데 있어 언어적 세심함이 얼마나 중요한지를 배울 수 있었던 것이었습니다.
아울러‘비교철학’ 수업에서는 아리스토텔레스의 윤리학과 맹자의 성선설을 비교하거나,
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