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활동 계획안이 마련된다 하더라도 교사와 유아 간의 신뢰가 형성이 안 된다면 유아들의 긍정적인 사회학습이 이루어지지 않기 때문인데, 교사의 따뜻함은 아동들에게 안정애착을 가질 수 있는 원천이 되어 아동들에게 신뢰감을 형성할 수 있
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대집단 활동과 소집단 활동의 이해, 유아의 기질과 가정상황 등의이해를 통해서 유아들을 이해해야 한다고 설명한다.
4. 나의 의견
유아를 교육하는 것은 유아교사가 운영하는 교육과정을 통해 드러나며, 교육과정 운영은 유아교사의 훈련과
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계획안은 월별로 세분화하지 않고 작성을 하고 각 계절에 맞는 주제를 선정하여 아이들에게 몸으로 느끼게 하고자 한다.
- 둘째, '지금 여기'를 강조하는 계획으로 하루 일과의 흐름은 아이들의 요구와 교사의 판단에 따라 결정이 되므로 월간
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계획안은 월별로 세분화하지 않고 작성을 하고 각 계절에 맞는 주제를 선정하여 아이들에게 몸으로 느끼게 하고자 한다.
-둘째, '지금 여기'를 강조하는 계획으로 하루 일과의 흐름은 아이들의 요구와 교사의 판단에 따라 결정이 되므로 월간
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계획안
성명
출결
성명
출결
~10:40
등원&자유선택활동
15:00~16:00
오후자유선택활동
박▣▣
○
김▣▣
○
10:40~10:50
교구 정리하기
16:00~18:00
귀가 지도
김▣▣
○
최▣▣
○
10:50~11:10
간식먹기&화장실 다녀오기
김▣▣
○
오▣▣
○
11:10~11:20
대집단
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계획안
성명
출결
성명
출결
~10:30
등원&자유선택활동
15:00~16:00
오후자유선택활동
박▣▣
○
김▣▣
X
10:30~10:40
교구 정리하기
16:00~18:00
귀가 지도
김▣▣
○
최▣▣
○
10:40~11:00
간식먹기&화장실 다녀오기
김▣▣
○
오▣▣
○
11:00~11:15
대집단
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계획안
성명
출결
성명
출결
~10:40
등원&자유선택활동
15:00~16:00
오후자유선택활동
박▣▣
○
김▣▣
X
10:40~10:50
교구 정리하기
16:00~18:00
귀가 지도
김▣▣
○
최▣▣
○
10:50~11:10
간식먹기&화장실 다녀오기
김▣▣
○
오▣▣
○
11:10~11:20
대집단
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계획안(약안)
▣ ~10:30
등원 및 자유선택활동
▣ 10:30~10:40
교구 정리하기
▣ 10:40~11:20
간식먹기&화장실 다녀오기
▣ 11:20~11:30
대집단 활동/출석부르기/날짜 날씨 소개
▣ 11:30~11:40
▣ 이야기 나누기
▣ 11:40~13:30
점심및양치하기
▣ 13:30~1
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활동을 선택하여 자유롭게 참여할 수 있도록 자유선택활동 시 간을 운영해야 한다. 또한 정기적으로 보육과정을 평가하고 그 결과가 운영에 반영되도록 해야 한다.
평가의 초점 및 방법보육계획안의 수립과 균형 및 평가, 보육활동의 실행
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계획안
subject
영유아 교수 방법론- 음식
activity
요리
team
activity goal
1. 내가 좋아하는 음식이 무엇인지 생각 해 본다
2. 편식을 하지 않는다
age
만 3세
necessary time
10분
scheme
T: 친구들 안녕하세요
C: 선생님 안녕하세요
T: 우리 친구들 어린이집 오
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