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원인
3) 빈곤문화론
3. 빈곤층의 규모와 실태
4. 우리사회 빈곤의 원인
5. 빈곤 문제의 해결 방안
1) 기회 평등의 제고
2) 사회보장의 확충
3) 적극적 노동시장 정책 - 고용창출, 직업훈련, 최저임금제
6. 우리나라 빈곤대책
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사.
OECD(2000). Education at a Glance. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 교육열의 개념 및 분류
1. 교육열의 개념
2. 교육열의 분류
Ⅲ. 교육열의 역사적 형성배경 및 발생요인
1. 교육열의 역사적
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실태에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원 석사학위 논문, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사교육비의 의미
Ⅲ. 사교육비의 실태
Ⅳ. 사교육비의 구조
Ⅴ. 사교육비의 발생원인
Ⅵ. 사교육비의 지출액
Ⅶ. 사교육비의 경감 대책
1. 사교
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사교육비 지출간의 구조적 관계 분석, 교육행정학연구
- 우천식 외, 사교육의 효과 수요 및 그 영향요인에 관한 연구
- 윤정일(1997), 사교육비 개념, 증가 원인 및 대책, 소비자문제연구 제19호
- 윤정일(1997), 초·중등학생 과외실태 조사 연구
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사회와 교육
한국교육재정경제학회(1997), 과외와 사교육비:한국적 상황분석과 대응전략, 한국 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 의미
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 유형
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 원인
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태
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