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사교육(학원, 과외)의 과열원인 1. 근본적인 원인-학력주의 2. 부실한 학교교육-보충 이상의 사교육 Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 내용 1. 사교육의 양 2. 사교육비의 지출 액수 3. 사교육비의 적정성 Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태 Ⅵ. 사
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학원, 과외)의 유형 1. 사교육 시장 서비스 형태의 유형 및 실태 2. 참고서 출판 Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 선택 1. 선호하는 사교육 형태 2. 사교육 선택시의 영향 요인 3. 사교육 수강 분야의 선호도 Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 증가 원인 1
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측면 학교교육의 내용(종류), 질(수준), 량(시간) 수요자 측면 학부모 : 사회에 대한 인식(학벌중심사고), 1. 공교육과 사교육의 정의 2. 사교육 실태 3. 사교육 발생의 원인구조 4. 사교육의 폐해 5. 문제와 대책 6. 전망과 제언
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  • 등록일 2007.04.16
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사교육의 현황 *사교육비 통계자료 및 사교육 실례 1) 사교육비 통계자료 ① 사교육비의 변천. ② 사교육비의 경향 및 현황 ③ 일인당 사교육비 *사교육비 증가에 따른 부정적 측면 <아시아권 타국가의 사교육 실태와 정책> *일
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  • 등록일 2008.03.24
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과외와 사교육비:한국적 상황분석과 대응전략, 한국 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 의미 Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 유형 Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 원인 Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태 Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 문제점 1. 학
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  • 등록일 2010.03.09
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논문 74건

사교육과 사교육비의 개념 1. 공교육과 사교육 2. 공교육비와 사교육비 3. 공교육과 공교육비, 사교육과 사교육비 Ⅲ. 사교육의 성장 추이 1. 사학비중의 변화 추이 2. 과외교육 등 사교육의 증가 추이 Ⅳ. 사교육 성장의 원인 1. 사립학교
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  • 발행일 2007.12.25
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사교육의 효과, 학술논문,2007년 김미숙 사교육실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002). 교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서. 2000” 교육인적자원부 인적자원정책국, 2001 도미향, 남연희, 이
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  • 발행일 2014.08.07
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중요한 것을 우리나라 사회의 공교육에 대한 중요도를 인식하고 그 속에서 학생들이 경쟁하고 교육받을 수 있도록 기성세대의 꾸준한 노력이 필요할 것이다. 사교육의 1. 정의 2. 역사 3. 사회적 함의 4. 문제점 5. 해결방안
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  • 발행일 2009.04.30
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  • 저자
유형과 운영 현황 4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책 5. 선행 연구 Ⅲ. 조사방법 1. 조사대상 및 절차 2. 조사도구 Ⅳ. 조사결과 분석 1. 조사대상자의 일반적 특성 2. 자녀 양육 실태 3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도 4
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문. 김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 90건

학원이나 과외 등 사교육에 도움을 받지 않고… 5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요(500자 이내).  초등학교 때 화재가 나서 4층 출입구 계단으로 시커먼 연기가
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  • 등록일 2013.02.05
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  • 직종구분 기타
학원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기) 학부과정에서 영어영문학을 수학하면서 좀 더 깊이 있는 영문학에 도전하고픈 욕심이 생겼습니다. 대학원 과정의 필요성을 절감한 후, 전적 대학의 대학원에 진학할까 생각해보기도 했지만 아무
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
자기소개서 8. 유치원 교사 자기소개서 9. 수학교사 자기소개서 10. 어린이집 교사 자기소개서 11. 학원강사 자기소개서 12. 유아교사 자기소개서 13. 사서교사 자기소개서 14. 보육교사 자기소개서 15. 영어교사 자기소개서
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  • 직종구분 교육 강사직
과외와 학원 강사 아르바이트를 하며 제가 느낀 하나의 진리는 학생들에게 가장 좋은 촉매제는 바로 칭찬이다라는 사실입니다. 때문에 제가 아이들을 가르침에 있어 나침반으로 삼는 말은 바로 ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’ 라는 말입니다
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  • 등록일 2011.05.25
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  • 직종구분 기타
통한 희생과 서비스 마인드 함양 5. 위 질문 외 회사에 하고 싶은 이야기를 자유롭게 기술하여 주십시오. (1,200자 이내)  - 첫째, 한  - 둘째, 솔  - 셋째, 교  - 넷째, 육 6. 면접 실제 질문 내용 사례 7. ㈜한솔교육 인재상
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  • 등록일 2013.05.30
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