|
20
3) 결과중시 ․ 물질중시의 풍조 개선 20
4) 사회적 제도 21
5) 학생들의 개성 존중 21
6) 부모 ․ 교사의 상담 교육 21
마. 결론 21
<표 차례>
[표1] 진화하는 왕따 1 (신문에 난 왕따) 3
[표2] 진화하는 왕따 2 (신문에 난 왕따) 4
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.05.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
B. 집단 편성 방법
1. 이질적인 집단 편성
2. 동질적인 집단 편성
C. 영재교육 프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 프로그램 평가 방법 및 평가지
3. 프로그램 평가 결과의 활용
D. 교사와 부모의 역할
1. 교사의 역할
2. 부모의 역할
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부모교육 프로그램 내용
3. 민주주의 부모교육이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안
4. 교류분석이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안
1) 인생 태도
2) 양육 태도
3) 의사소통
5. 시사점
Ⅲ. 결론
|
- 페이지 15페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2019.04.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대처방안 모색[포럼자료집] - 중앙대학교병원신경정신과(진성남)
인터넷중독 예방가이드북[교사용, 학부모용, 중고등학생용] - 인터넷중독 예방 상담센터
게임산업종합정보시스템[지티스] - http://www.gitiss.org/ 1. 게임중독의 정의
1). 집착
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.07.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Ⅳ. 아동학대 예방
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대예방 프로그램
Ⅴ. 교사의 역할
1. 조기발견을 위한 노력
2. 발견 시 대처방안
3. 교사가 할 수 있는 아동학대의 예방
Ⅵ. 아동학대 방지를 위한 대안
Ⅶ. 결론
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.02.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|