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대학원, 2015.
2. 신호영, 스마트폰 이용자들의 정보보안 행위의도에 관한 실증연구, 영남대학교 대학원, 2013.
3. 김명미, 바코드 진화에 따른 디자인 연구 : QR코드 제작을 중심으로, 한양대학교 대학원, 2012.
4. 고영문(기업인), 강진영 외 9명 저, Q
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능력을 함양하고 학교 교육의 모든 문제를 해결할 수 있는 유일한 방법이며 최선의 방법으로 생각하여 수행평가를 현장에 적용하도록 권장하여 수행평가에 대한 관심이 매우 높다. 수행평가에 대한 관심이 높은 만큼 수행평가가 무엇인지,
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컴퓨터를 통해 저장된 자료를 필요할 때 사용할 수 있으므로 학습하고자 하는 내용을 온제 어디서든지 학습을 할 수 있습니다.(원격교육 가능) 마지막으로 멀티미디어의 활용은 풍부한 학습 환겨을 제공합니다. 멀티미디어 프로그램이 네트
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능력
(WATT/주)
온 수
65
55
증 기
136
96
함수량 (ℓ / 주)
0.28
0.25
무 게 (kg / 주)
0.65
0.52
내압 시험 (kg f / ㎠)
12
색 상
동 도금 및 금색, 아이보리(분체정전도장)
재 질
A6063 (KS D6759) / C1220T (KS D 5301)
조립 후 길이 (L)
60 × 주수 + 10
8. 배 관 관 경 결 정
※
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어학 공부
③자격증시험 관련 강의
④취업관련 강의
⑤기타( )
1-3. 모바일 학습을 진행하고 있는 주된 장소는?
①집(가정)
②학교 내
③이동 상황(지하철, 버스, 자동차 등)
④길거리 도보 중
⑤공원, 산, 유원지 등 야외공간
2. 향후 모바일 기기
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능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “교육 공학적인” 접근을 통
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능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “교육 공학적인” 접근을 통
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능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “교육 공학적인” 접근을 통
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1.실험제목 : 경도시험(hardeness est)
2.실험목적
① 재료의 다른 기계겆 성질과 밀접한 관계를 갖고 있느 hardness는 변형에 대한 저항의 정도로 정의되지만, 정도값을 측정하는 시험범위에는 그 측정원리에 따라 정적압입경도시험법(Brinell Hardness
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시험은 충격력에 대한 재료의 저항력을 측정하는 시험이었다.
시험시 특별히 어려운점은 없었고, 샬피충격시험기를 사용하는 시험을 통하여 강과 황동의 충격치를 구할 수 있었는데 파단면의 상태는 강은 꼭 찢겨진 모양을 하고 있는 반면
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