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국정교과서를 도입해야 하는 이유
첫째, 남과 북이 분단된 지금의 상황은 다른 나라와 같은 교과서 제도를 채택할 수는 없다. 특히 \'국사\' 과목만큼은 모든 국민들이 통일된 교육을 시켜야 한다. 또라서 다른 과목에 비하여 국사과목은 국정
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한국정부의 평화통일구상은 대북정책에는 하나의 방법이자 통일의 중요한 원칙이다. 박정희 시대부터 평화통일은 한국정부의 중요선언 구호가 되고 있었다. 평화통일을 선호하는 하는 한국정부에게 셋 가지 중요한 이유가 있다. 첫 번째, 한
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대통령 선거법위반행위 조치요청에 대한 중앙선거관리위원회의 회신 2004
▷ 송기춘, 판례평석, 민주법학 26호
▷ 양운철, 탄핵정국과 경제의 불확실성, 세종연구소 정세와 정책, 2004
▷ 허영, 헌재의 탄핵기각결정을 보고
▷ 헌법재판소, 탄핵
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한국사연표
1. 선사시대(약70만년~B.C57년)
2. 삼국시대(B.C57년~676년)
3. 통일신라시대(676년~900년)
4. 후삼국시대(900년~936년)
5. 고려시대(936년~1392년)
6. 조선시대(1392년~1897년)
7. 대한제국(1897년~1910년)
8. 일제시대(1910년~1945년)
9. 대한민국(194
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대한민국 전체가 시끄러웠고 이어 공기업 민영화, 자립형 사립고, 실용주의 대북정책, 대운하 등으로 또한번 여론이 들끓기 시작했다. 이어 최근 미국 경제위기라는 최악의 사태가 한국 경제에도 불똥이 튀어 대통령의 리더쉽 부재니 강만수
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정책은 발전하지 못하고 효율성만을 운운하며 제자리걸음만을 하고 있을 것이다. 이러한 관점으로 볼 때 중앙인사위원회는 한국 행정의 인사부문의 중요한 변환을 가져왔고 어느 정도를 일궈놓은 초석이었는데 역행하는 것은 아닌가 싶은
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대한민국 외교 현황
2. 국가별외교 정책 문제
1) 대북 정책의 문제
2) 대일 정책의 문제 (위안부 문제)
3) 대중 정책의 문제 (동북 공정)
4) 리비아 외교 문제
3. 발전 방향 제시
1) 북 한
2) 일 본
3) 중 국
4) 리비아
4. 참고 문헌 및 출
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대통령업무보고)
김호진(2000),『노동과 민주주의』, 박영사
박종철(2000),“남북정상회담의 의의와 전망”, (통일연구원)
황병덕(1999),“대북포용정책 추진전략 - 발전을 통한 변화”, (통일연구원)
2. 외국문헌
Carlyle, Thomas(1907), On Heroes, Hero-Worshi
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정책
Ⅴ. 프랑스정부의 과학기술정책
1. 정부의 과학기술정책 동향
2. ANRT의 기능과 임무
1) 면담자
2) 주요 기능 및 현황
3) 시사점
3. CNRS의 기능과 임무
1) 면담자
2) 주요 현황
3) CNRS의 주요 운영 특징
4) CNRS의 주요 문제점과 대책
5) 시
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한국의 민주적 공고화와 노무현 정부의 개혁정책, 동아시아국제정치학회
김정연(2010), 노무현 정부의 전략적(strategic) 정치커뮤니케이션 연구, 연세대학교
국정브리핑 특별기획팀(2009), 노무현과 참여정부 경제 5년, 한스미디어
이근(2003), 노무
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