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대통령보고서
◈ 김경웅, 통일교육의 개선·활성화 방향, http://www.unikorea.go.kr/cgi-kr/
◈ 김지일, 북한을 올바로 알고 싶어요, 한국청소년연맹
◈ 윤기영·이미숙(1995), 학교 통일교육 지침에 입각한 유치원의 통일교육 구현에 관한 방향, 교육연
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대통령들조차 부정한 축재로 유죄판결을 받았을 뿐만 아니라 직종이나 직위 고하를 막론하고 공직자의 부정부패는 만연해 있다. 그럼에도 불구하고 공직자부정에 대한 어떠한 대책도 마련되어 있지 않으며 심지어 명백한 부정행위에 대한
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한국 21’ 사업(1999. 5)
2) 정부 제2차 조직개편(1999. 5)
3) 기타
3. 문용린 장관(2001. 1 - 2000. 8)
4. 이돈희 장관(2000. 8 - 2001. 1)
1) 「학교분쟁조정위원회」 설치?운영(2000. 9)
2) 「교육인적자원정책위원회」 발족(2000. 10)
3) 기타
5. 한완상 장관(2001
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한국의 국무총리연구』, 나남출판, 1998.
허 영, 「한국헌법론」, 박영사, 2006.
명재진, “국무총리제의 합리적 운용의 한계와 개헌필요성”, 한국헌법학회, 2007.
문광삼, “국무총리의 지위와 권한”, 고시계 97년 5월.
박영훈, “대통령중심제
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정책, 세종연구소
◇ 엄수현(1994), 일본군사사, 시사일본사
◇ 최영종, 21세기 정보화 시대의 미국의 새로운 안보전략, 전략연구 제VIII권 제1호
◇ 홍완석(2001), 21세기 러시아의 동북아 국가전략, 국제정치논총 제41집
◇ 한국발전문제연구소(1990
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한국 사회가 떠안아야 할 과제다. 우리가 보다 많은 대화와 타협을 통해 민주화를 이뤄냈듯이 앞으로 이념간의 대립은 자기중심적이 아닌 사회의 통합을 위해 끊임없이 대화를 해야 한다.
★참고문헌
『정치사회학』게오르게 A.쿠르베타리스
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정책방식에 대한 반응은 찬반양론이 팽팽히 맞서고 있는데 특히나 회사측의 반대여론이 거세다. 우리나라 현실을 감안하였을 때 예상되는 결과를 긍정적 측면과 부정적 측면으로 나누어 설명하시오
V. 현 정부의 최저임금 정책에 대한 자
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장원급제하고 28세에 병조판서를 지냈다. 여진을 토벌하였다. 유자광의 역모를 꾀한다는 모함으로 영의정 강순과 함께 주살되었음. 1818년 (순조18년)에 관직에 복구됨. 1. 한국정치의 권위주의
2. 한국정치체제의 문화 심리적 요인
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대통령 연구Ⅰ」, 대영문화사(2002)
강성철 외 4인, 「새 인사행정론」, 대영문화사(2002)
베르나르 구르네, 「프랑스의 행정」, 탐구당 (1985)
오석홍, 「한국의 행정」, 경세원 (2001)
한부영, 「독일행정론」, 백산자료원 (2002)
박응격, 「독일연방
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대통령제의 비교
1. 공통점
2. 차이점
3. 이원적 정통성의 문제
Ⅴ. 제3의 정부형태-2원집정부제
1. 개념
2. 2원집정부제의 구조와 원리
3. 2원집정부제의 채택배경
4. 2원집정부제의 운용 실태
Ⅵ. 한국의 현대통령제
1. 변형된 대
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