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교육개발
원 기술보고 TR 2012-11. 2012 교육사회학:‘교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는
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해야 한다. 따라서 이 사업을 위해 투입되는 예산, 인력, 프로그램들이 단기, 중기적으로 어떤 변화를 보이는지 세밀하게 모니터링을 해 나갈 필요가 있다. 지역교육지원청 수준에서도 매년 실시하는 평가 결과를 사업 학교에 환류하고 현장
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교육복지우선사업 주요 내용
2) 교육복지우선사업의 정책취지
2. 교육복지우선사업의 기대효과 및 성과
1) 교육복지우선사업의 기대효과
2) 교육복지우선사업의 성과
3. 교육복지우선사업의 향후 개선해야할 점
1) 교육복지우선사업의
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개선
넷째, 교육복지사의 처우 개선이 이루어져야 한다. 교육복지사업을 담당하는 전담인력의 의지는 사업의 효과에 있어 매우 중요한 영향을 미치고 있다. 그럼에도 불구하고 교육복지사 처우는 다른 사업 수행 요인에 비해 상대적으로 낮
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교육복지 투자우선지역 지원사업의 개선방안, 손효임, 대구교육대학교 교육대학원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육복지우선사업의 정책취지
2. 교육복지우선사업 추진효과
3. 교육복지사업의 개선방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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