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지원
4. 사례 연구: 서울시의 가사 서비스 지원
(1) 서울시 가사 서비스 지원 현황
(2) 가사 서비스 지원의 효과 분석
(3) 다른 지자체로의 확대 필요성
5. 결론
(1) 연구 요약
(2) 정책적 제언
(3) 연구의 한계와 향후 과제
- 참고문헌
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실험학교 운영보고서
- 이도인(2001), 외국의 주5일제 수업 교육 과정 편성·운영, 2001년도 교육부 지정교육과정 연구학교 운영 협의회 사례발표 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일제수업의 이론적 배경
1. 자기주도학습(self-directed learning)
2. 통합교
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추구 : 휴리스틱의 사용
(1) 대표성 휴리스틱
(2) 가용성 휴리스틱
(3) 모사 휴리스틱
(4) 닻 내리기 휴리스틱
Ⅴ. 일상의 판단에서 나타나는 직감적 사고와 그 가치
(1) 일상적 추론의 놀랄 만한 적응력
(2) 추론능력의 향상을 위하여
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문제점과 개선 방안
1) 평정자의 주관이 개입될 수 있으므로 개관성이 감소됨
2) 시간과 노력이 많이 듬에 비하여 평가 효과가 적으며 대규모 실시가 어려움
3) 기존 수행평가 자료가 실기 평가 자료의 내용과 형식이 비슷함
4) 학부모, 교사
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구성
(4) 프로그램 내용
(5) 기획의도
(6) 프로그램 분석 (SWOT, 예산안, 마케팅 계획서)
(7) 예상 위험요소 및 대책
4. 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
1. 신문기사
2. 논문 및 전문 자료
3. 관련 서적
4. 관련 사이트
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문제점
2.1 공강시간 활용실태
2.1.1 공간시간 현황조사
2.1.2 공강시간 활용실태
2.2 공강시간 활용의 문제점
2.2.1 학생개인의 문제점
2.2.2 학교시설의 문제점
3. 공강시간 활용실태에 대한 개선방안
3.1 학생 개인측면의
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사례3(노동조합, 노조)
Ⅳ. 조사방법의 설계 사례4(주5일근무제, 주5일제근무)
1. 표본 설계(Sampling Design)
2. 실사 설계
1) 실사 지도원 교육
2) 면접원 선정
3) 면접원 교육
4) 면접원 통제
5) 검증조사
3. 조사 방법
1) 접근 방법
2) 자료수집
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문제점
Ⅶ. 말하기듣기지도(말하기듣기교육)의 사례
1. 발바닥 밟기 게임
1) 단원
2) 학습 목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6) 활동 방법
2. 의자 게임
1) 단원
2) 학습목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6) 활동 방법
3. 모델
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문제점
1. 한국의 RFID 도입의 문제점 - 위의 사례 분석을 통한 검증
1) 고객의 성향 파악의 실패
2) 연관 유통업체들의 수익성 문제
3) 느린 업그레이드로 인한 이용률 저하
4) RFID 태깅에 있어서의 표준화 문제
제 6 장 한국 유
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방법
1. 클럽 활동
2. 교과 교육
3. 창의적 재량활동
4. 방과 후 특기 적성 교육
Ⅶ. 향후 학교 미디어교육의 실천 과제
1. 학교 경영진 대상 미디어 교육이 필요하다
2. 교사대상 미디어 교육이다
3. 학부모 대상 미디어 교육도 필요하다
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