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방법
1) 개별적 실천방법
(1) 아동상담 및 치료
(2) 사례관리
(3) 개별적 아동복지 실천방법 기술
2) 집단적 실천방법
(1) 집단상담
3) 통합방법론
1) 주요기술
2) 통합방법론의 과정
4) 역량강화
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복지실천, 학지사 2012
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청
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론은 사회복지실천의 모든 영역과 모든 사회복지방법에 적용이 가능하다. 사회복지실천에 있어 개입을 필요로 하는 모든 사회문제를 다루는데 적용할 수 있으며 개별적인 사회복지실천이나 집단적인 접근 혹은 지역사회 조직과 같은 일차적
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통합지원 체계 구축 배경
(2) 학생맞춤통합지원 컨퍼런스를 통한 정책 공유 및 발전 방향
(3) 부산광역시 교육청의 시범 운영 학교 및 선도학교 지정
(4) 학생맞춤통합지원 3-STEP 체계 운영
(5) 학교 관리자 및 교사 연수를 통한 전문성 강화
(6
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장애인의 직업재활서비스
4) 장애인의 가족지원 서비스
5) 주거보장 서비스
6) 장애인의 편견문제
3. 장애인복지의 개념과 관련하여 우리나라 장애인복지를 위해 필요한 장애인복지 정책 및 실천방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지행정」. 학지사
김필두. (2008). 「읍면동 중심의 주민자치 강화방안」. 동도원
남기민. (2004). 「사회복지 정책론」. 학지사
박영희. (2006). 「신 재무 행정론」. 다산출판사
박용순. (2002). 「사회복지 개론」. 학지사
성규탁. (2000). 「사회복
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론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아교육법 재정의 의의
2. 영유아보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연
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아동복지를 위해 힘써야 할 것이다.
<참고 문헌>
1. 주정일이소희, 아동복지실천론, 교문사, 2003
2. 이종복이배근, 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 1997
3. 임종운, 아동복지론, 홍익제, 2002
4. 성영예김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
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아동의 행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원
송미경(2003). 장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제점. 한국장애인재활협회
오혜경(2009). 장애인과 사회복지실천. 서울: 아시아미디어리서치
윤두호(2004). “
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Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안
5. 자원봉사관리 운영기관
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
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아동 발달 지원 활동 등 지역사회 기반의 통합적 서비스 제공에 앞장서며, 주민과의 소통을 강화하고 지역 내 복지 네트워크 활성화에 기여하겠습니다. 이를 통해 지역사회의 사회통합과 공동체 역량 강화를 도모하겠습니다.
여섯째, 국제적
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복지 전문가로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 강화하겠습니다. 변화하는 사회환경과 대상자의 다양성에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 실천을 바탕으로 신뢰받는 사회복지인으로 자리매김할 것입니다. 또한 연구 성과와
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대하여 기술하십시오. [500자 제한]
3. 학교생활, 사회활동 등에서 공동의 목표를 위하여 협업하였던 경험과 본인의 역할 및 구체적 행동, 결과에 대하여 기술하십시오. [500자 제한]
4. 우리 연구원에 지원한 동기와, 입사 후 실천하고자 하
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실천과 연구, 사회 공헌 활동을 통해 미술교육의 발전과 학생들의 행복한 성장을 지원하며, 더 나아가 예술이 사회 변화를 이끄는 긍정적인 힘이 될 수 있도록 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전
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아동의 건강한 성장과 발달을 지원하며, 교육 현장의 질적 향상과 사회적 교육 형평성 증진에 기여하겠습니다. 나아가 유아교육의 공공성과 전문성을 강화하여 모두가 행복한 교육 환경 조성에 앞장서는 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니
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