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대학교출판문화원.
김기홍(2014). 마을의 재발견. 서울 : 올림.
김신일 외(2005). 학습사회의 교육학. 서울 : 학지사.
김용근(2011). 마을공동사업의 이해와 갈등관리.
박선경(2011). 평생학습공동체 형성과정의 생태학적 연구. 아주대학교대학원 박사
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연세대학교 통일연구원 탈 북자 대책을 위한 대토론회 자료.
통일부(2005). 북한이탈주민 관련 통계. http://www.unikorea.go.kr/
북한이탈주민지우너 민간단체협의회(2005). 민간단체활동 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 북한이탈주민의 개념
2. 사
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업이 자기주도 학습력에 미치는 영향에 관한 연구, 강원대학교 교육대학원 석사학위 논문
장미옥(1997), 자기주도 학습을 위한 준비 : 비판적 사고개발과 학습계약서 작성, 한국평생 교육학회 평생교육학연구 사회교육학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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연세대학교 대학원 석사, 1998) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 개념
Ⅲ. 구성주의의 특성
1. 인식론으로서의 구성주의
2. 학습 심리 이론으로서의 구성주의
3. 구성주의적 교수?학습의 특징
Ⅳ. 구성주의의 필요성
Ⅴ. 구성주의 수업원리
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교육과학사, 2002
마리엘레 자이츠 지음. 『몬테소리 교육학과 발도르프 교육학』 밝은누리, 2001
이성은 지음. 『아동을 위한 총체적 언어 교육』 이화여자 대학교 출판부, 2005 ◈ 서 론
◈ 본 론
1. 슈타이너의 핵심적 교육학 원칙
2. 발도
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서울 : 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 의미
Ⅲ. 음악치료의 성립배경
Ⅳ. 음악치료의 치료적 요소
1. 음정
2. 강약
3. 음색
4. 화성
5. 리듬
6. 가사
Ⅴ. 음악치료의 영역별 활동
1. 행동 영역
1) 주장하기, 느낌 나누
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교육사회학연구, 정각당, 1989
2김병식, 에밀 뒤르켐의 교육사상에 구현된 질서의 원리구현, 경상대학교 대학원, 1992
3.권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
4.김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
5.송준수 외 지음, 교육사회학, 교육
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교육의 철학적 이론과 실제. 창지사.
신화식(1996). 몬테소리 교육의 이론과 실제. 양서원.
김정임(2003). 발도르프 유아교육원리에 대한 고찰. 교육과학연구.
강상희(2002). 발도르프 교육학의 기초 인지학 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.&
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서의 조제분유 및 수유용품 무료제공에 대한 규제
3) 직장에서의 모유 수유 관련 시설 설치 의무화
4. 병원에서의 제도 개선
1) 모자동실제를 시행하는 병원에 대한 혜택
2) 산전교육 실시에 대한 혜택
3) 모유 수유를 전담하는 전문인력의
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서 2009까지의 국내 실험연구를 중심으로-] , 특수교육학과 , 유아특수교육전공 , 단국대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대학원, 2011
◈ 언어등급정도 출저
[ http://blog
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