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학원비)의 개념
Ⅲ. 사교육비(과외비, 학원비)의 유형
1. 과외 거품형
1) 특성
2) 문제 분석
3) 대책
2. 과외선도형
1) 특성
2) 문제 분석
3) 대책
Ⅳ. 사교육비(과외비, 학원비)의 현황
Ⅴ. 사교육비(과외비, 학원비)의 문제점
Ⅵ. 사교
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학원
이세종(1996). 우리나라 근로복지대책방안에 관한 연구. 서울시립대 경영대학원
이순희(1996). 여성 근로청소년의 복지대책에 관한 연구:청주지역 근로청소년을 중심으로. 청주대 행정대학원
이윤선(1998). 근로청소년의 사회교육 요구분석:
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대학교 대학원, 2012
김대용(2010). 학교 교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특
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전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학교 대학원 석사학위논문.
김경미(2010). 경남지역 위기청소년 상담지원서비스 만족도에 영향을 미치는 요인.
박미나(2013). 학교 상담제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구. 석사학위논문, 원광 대학교 사회복지학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자
Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 가족치료
8) 독서치료
2. 스트레스의 대처방법
참고문헌
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학원
2. 심리상담소나 정신과 치료
3. 병원, 사회 복지기관의 언어치료실
4. 실패의 원인
Ⅵ. 말더듬(유창성장애)의 치료 프로그램
1. 프로그램
1) 정의
2) 원리
2. 프로그램 제작자(programer)가 고려할 점
3. 목표 행동
4. 기존 프로그램들의
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복지를 위한 제안
1) 유치원 현장교사의 복지 필요성
2) 유치원 현장교사의 복지 필요성의 논리적 근거
(1) 근무시간과 휴게(근무시간에 관한 법조항)
(2) 시간 외 근무와 초과 근무수당(근로기준법 제71조)
(3) 휴가(근로기준법)
(4)
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학대의 실태와 대책에 관한 연구』, 청주대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 필요성
2. 연구방법
Ⅱ. 아동학대의 현황과 특징
1. 아동학대의 실태분석
2. 아동학대의 유형별 특징과 문제점
가. 신체 학대
나
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학원, 2006 ※ 만 2세미만
자기존중
정서인식과 조절
사회적 관계
※ 만 2세
자기존중
정서인식과 조절
사회적 관계
※ 만 3-5세
자기존중
정서인식과 조절
사회적 관계
사회적 지식
<자료: 보건복지가족부>
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