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대학 논문류 등이비치되어 있다. 이들 자료는 대출이 되지 않으므로 필요한 부분을 복사하여 이용할 수 있다. 단, 교육학 정기간행물은 교육자료실에서 열람할 수 있다.
학위논문실(4층)
전국 교육대학교와 한국교원대학교 등에서 기증 받은
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
이성호(1988). 교수방법의 탐구. 서울: 양서원
이정숙(1993). 국민학교에서의 영양교육. 국민영양 93-5: 12-19
이차숙, 노명완(1994). 유아언어교육론. 서울: 동문사
이춘희(1997). 동화제시 및 질문 유형이 유
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질문이 많은 아이
② 주위가 산만한 아이
③ 유머감각이 뛰어난 아이
④ 틀에 박힌 규율을 싫어하는 아이
⑤ 가장놀이를 즐겨하는 아이
3. 아동의 창의성을 발전시키기 위한 환경요소 - 부모의 역할
1) 유명인, 위인의 사례
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김래영(2012). 활동중심 인권교육 프로그램이 유아의 자아존중감과 친사회적 행동에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
문지은(2016). 유아 인권에 대한 유치원 학부모의 인식. 한국교원대학
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및 환경요인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 판별 및 평가 방법
5) 학습장애의 교육 방안
(1) 상호 작용적 전략 교수
(2) 교류적 전략 교수
(3) 인지전략
(4) 질문전략
(5) 요약 전략
(6) 행동수정전략
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국인 육성에 초점을 두고 3학년에서 10학년까지의 목표와 내용을 하나의 연속된 계열구조로 한국교원대학교가 주축이 되어 초중등사회과 연구자들이 한 팀이 되어 개발하였는데 정보화 시대의 시민적 자질 육성, 학습자 중심의 수준별 교
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한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
이승엽(2007). 공직자의 윤리적행위에 영향을 미치는 요인에 대한 연구. 충남대학교 행정대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘청탁 금지’의 개념
2. ｢부정청탁 및 금품 등 수수의 금지
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계획을 갖고 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면? 유아교육과학업계획서 유아교육학과학업계획서(합격학업계획서+면접)
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 관심학문분야
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 창의성 교육방법
1) 창의성프로그램을 통한 교수법
2) 창의적 예술 활동 방법
3) 교수매체 및 놀이 활동 방법
4) 다양한 질문법
5) 적절한 환경과 분위기 조성
① 물리적
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하면서 수행하는 화법
▶ 수업화법=교수화법(교사교실화법) : 교사가 교실 안에서 구체적 수업 진행을 하면서 수행하는 가장 좁은 의미의 교사화법 서론
교사 화법의 범주
교사의 교수화법
본론
질문이란?
질문의 유형
결론
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