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전형 (이력서, 자기소개서)
② 필기시험 (인성 및 적성검사)
③ 면 접
2. 모집방법의 다양화
① 수시채용
② 인턴사원제도
③ 취업박람회
④ 공 모 전
⑤ 공공기관의 추천 및 정부의 지원
3. 현장
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교수나 학자가 되기 위해 가는 곳이라고 합니다. 반면 교육대학원은 야간 수업이 대부분이기 때문에 직장을 병행하는 사람들이 많이 진학 합니다. 교수나 학자가 되기보다는 직업과 관련된 전문성을 향상시키거나 교원 자격증을 취득하기 위
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학업과 연구를 균형 있게 병행하며 초기 적응을 원활히 마칠 것입니다.
Q10. 졸업 후 어떤 진로를 희망하시며 이를 위해 지금 준비 중인 것은 무엇인가요?
박사과정 진학을 통해 심화 연구 역량을 확보한 뒤, 학계와 산업계를 연결하는 연구자
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교수가 되어 제 이상을 실현하고 싶습니다. 고려대학교는 이러한 제 이상을 실현하는 데 든든한 발판이 된다고 확신합니다. 깔끔한 자기소개서 작성
▶국문 자기소개서 작성 예문 1
▶국문 자기소개서 작성 예문 2
▶국문 자기소개서
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입학전형요소로 사용함으로 나타나는 신뢰성, 그리고 공정성 등 염려하여야 할 일이 한 둘이 아니라고 예견되었다. 대학이 자율적으로 대학입학사정 준거를 설정할 수 있으며, 학생들이 여러 대학을 지원할 수 있으며, 수시모집, 특별전형, 4
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히려 모리교수는 나를 더욱 희망차게 하고, 감동에 젖게 하였다. 흔히 인간은 죽음에 가까워졌다는 것을 알면 모든 것을 포기하곤 한다. 하지만 모리교수는 그러지 않았다. 자신의 죽음 앞에서 당당하기만 하다. 두려움과 무기력함을 거리낌
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으며 갈증을 버텨내고 있었습니다. 한 설탕을 소유한 동반자가 극심한 갈증을 느끼며 ‘블라덱’에게 눈을 좀 달라고 합니다. 하지만 ‘블라덱’은 자신의 재산도 아닌 눈을 동반자의 재산인 설탕과 굳이 바꿉니다. 비록 화차 안에서 물이 희
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의 상처가 있다는 것이다. 이런 세 사람은 혼란속에서 서로를 보듬어 주면서 각자의 상처를 치유하게 된다. 각자 느끼는 것이 외로움이기 때문에 함께 있음으로서 그런 상처를 아물게 하는 것이다. 그럼으로 인해 세사람은 차차 외로움을 극
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나는 이 이야기에서 희망을 얻었다. 처음 나의 위치를 파악하게 되고 잘 하는 애들이 많아지자 충격에 빠졌었다. 그 때 이 책을 읽고 희망을 얻어 위와 같은 결심을 하게 되었고 그것을 이루기 위해 노력할 수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지
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루고 있다. 누구는 선물을 받고, 또 누구는 선물을 받지 못하는, 그런 것은 없다. 누구에게나 공평하게 주어지는 선물, 즉 ‘현재’라는 선물이다. 미래의 일만 추구하다가 그 일을 놓치는 경우가 많고, 과거를 반성하다가 미래의 일을 놓치는
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