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대학은 서비스 조직이다? 서비스란? “한 당사자가 다른 당사자에게 소유권의 변동 없이 제공해 줄 수 있는 무형의 행위나 활동” 교육: 한국표준산업분류 대분류 9 ‘사회 서비스업’으로 분류 우리가 연구를 하게된 계기는?
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대학교원격교육연구소, 1988 ◎ 양영철, 평생교육원의 품질요인이 교육서비스 가치와 수강생 만족도에 미치는 영향에 관한 연구, 동아대학교, 2009 ◎ 윤여각, 대규모 국립원격대학의 고민과 과제 : 한국방송통신대학교 사례연구, 한국방송통신
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교육?보육 공공성 확립 방향 1) 영유아교육과 보육에 대한 공적 책임 제고 2) 여성의 경제활동 참여율 제고를 위한 다양한 양육지원 체제 구축 3) 유아교육과 보육의 질을 높여서 수요자의 만족도 제고 4) 교육과 보육의 통합 서비스를 제공
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  • 등록일 2008.06.27
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대학병원의 운영지원 Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 시사점 교육환경의 변화 속에서 대학의 생존과 교육의 질을 제고하기 위한 여러 가지 방안들이 모색되고 있는데, 국내 고등교육의 재구조화 사례를 통해 얻을 수 있는 시사점을 살펴보면 다음
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대학교육협의회(대학교육), 제77호, 6-7. 이창수.(1999). 교육시장 개방에 따른 대학의 대응전략. (사)한국고객만족경영학회 KCSMA 홈페이지(http://kcsma.csnet.co.kr) 중앙대학교 홈페이지(http://ww.cau.ac.kr) 【중앙대학교 온라인 학사행정서비스 만족도 조
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  • 등록일 2011.10.14
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논문 510건

대학교 대학원. 이상효, 유희영(2002). 건강. 스포츠 프로그램을 위한 지도방법과 리더십. 서울: 금광 출판사 안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행
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  • 발행일 2009.10.26
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대학교 석사학위논문. 성낙은(2000). 고등학생의 동아리 활동 실태와 교육요구분석. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문. 송희숙(2002). 동아리활동이 고등학생의 학교생활 만족도에 미치는 영향에 관한 연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위
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교육훈련 수료 및 취업 현황 49 [표 3-7] 장애인직업능력개발센터 사업체 규모별 구직장애인의 취업현황 50 [표 3-8] 장애인직업능력개발센터 구인사업체 규모별 구인 수 현황 50 [표 3-9] 한국폴리텍대학 및 인력개발원 장애인 훈련수료자
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만족도 신뢰도분석 결과 29 <표 4-4>대전 엑스포 과학 공원 개별만족도 신뢰도 분석 결과 30 <표 4-5>요인분석 결과 31 <표 4-6>동반 유형과 만족도 분산 분석 18 <표 4-7>접근성과 만족도 t-test 분석 19 <표 4-8>요금요인과 만족도 회
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  • 발행일 2008.06.25
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서비스 확대 및 다양화방안.도시문제 37권.pp35-44 이일주.(1999).한국 유아교육 일원화 체제 모형 탐색.동국대학교 박사학위논문. 정미라.(2006).전국보육정보센터의 현황과 발전 방안.전국보육정보센터 사업보고대회 (2006.12).pp3-16 여성부.(2003).보
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 2,374건

교육 분야에서 신뢰받는 AI 활용 모델을 확립할 것입니다. 마지막으로, 변화하는 교육 환경과 첨단 기술 트렌드에 지속적으로 대응하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 AI 연구 성과와 교육 혁신 사례를 학습하고, 국내외 전문가들과 협력하
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교육 기술과 혁신 사례를 습득하고 다양한 현장 경험을 통해 전문성과 실용성을 겸비한 교육 전문가로 성장하여, 미래 교육 혁신의 중심에 서겠습니다. 연세대학교에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 교육 현장과 사회 전반에 긍정적 영향을
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서비스를 제공하여 건강 형평성 실현에 앞장서겠습니다. 지역사회와 의료기관 간 연계 강화 및 통합 돌봄 모델 개발에 참여하여 지속 가능한 건강관리 체계를 구축하는 데 이바지할 것입니다. 간호 교육 및 멘토링 분야에서도 활발히 활동하
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사례를 공유하고, 지속적으로 자기계발에 힘쓰겠습니다. 국내외 학회 참여, 논문 발표, 워크숍 및 세미나 등을 통해 전문성을 높이고, 관광산업 발전에 이바지하는 글로벌 전문가로 자리매김할 것입니다. 세종대학교 관광대학원에서 쌓은 지
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사례를 국내에 도입하는 역할을 수행할 것입니다. 마지막으로, 평생 학습자로서 변화하는 행정 환경에 대응하기 위해 지속적인 자기계발과 전문성 강화를 추진하겠습니다. 대학원 진학과 각종 전문 자격증 취득, 최신 행정 동향 및 기술 습득
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