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전형적 인물과 개성적 인물
2) 평면적 인물과 입체적 인물
3. 인물 설정의 방법
1) 해설적 방법
2) 극적 방법
Ⅵ. 소설의 인물갈등과 종류
1. 갈등
2. 종류
Ⅶ. 헤겔과 루카치의 소설에 대한 비판
Ⅷ. 향후 소설의 개선 과제
참고문
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집을지 알 수는 없지만, 삶에 목적을 가지고 반드시 행동으로 옮긴다면 분명 원하는 초콜릿을 집게 될 것이다.
<영화 속 장면>
- 참고자료
● 씨네21(http://www.cine21.com/)
● 네이버 백과사전
● 위키디피아 백과사전
● 교수님 강의 자료
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집을지 알 수는 없지만, 삶에 목적을 가지고 반드시 행동으로 옮긴다면 분명 원하는 초콜릿을 집게 될 것이다.
<영화 속 장면>
- 참고자료
● 씨네21(http://www.cine21.com/)
● 네이버 백과사전
● 위키디피아 백과사전
● 교수님 강의 자료
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대학교 대학원 논문, 1998.
천대윤, 성희롱 정책, 선학사, 1999.
한국여성민우회, 2009년 여성노동상담경향 분석② 직장내 성희롱상담, 2010.
한국여성민우회, 2011년 여성노동상담경향분석② 성희롱상담, 2010. 1. 성희롱이란?
2. 성희롱의 역사
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Parallel worlds:ajourney through creation, higherdimensions, and the future of the cosmos (United States New York City: Doubleday, 2004); 박병철 역, 『평행우주』 (파주: 김영사, 2006)
김채수, “물질현상과 우주의 팽창과정,” 『인문과학연구』 제37집 (2013년 6월), 367-410
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집부 1. 대구대 Vision 21의 개요 P1
2. 대구대 Vision 21의 구성 P1
3. 대구대학교 발전/계획
1) 대구대학교 이념 P2
2) 대구대학교 교육목적
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대학교 사범대학에 수시 1학기 전형에 지원을 했다. 그때부터 자만하지 않고 성공할 수 있다는 믿음을 가지고 꾸준히 노력했다. 자성적 예언을 믿었는데, 합격을 통해서 그 생각을 확고히 할 수 있었고, 지금까지 스스로를 추동하는 힘으로 믿
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대학교 사범대학에 수시 1학기 전형에 지원을 했다. 그때부터 자만하지 않고 성공할 수 있다는 믿음을 가지고 꾸준히 노력했다. 자성적 예언을 믿었는데, 합격을 통해서 그 생각을 확고히 할 수 있었고, 지금까지 스스로를 추동하는 힘으로 믿
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교수·학습의 원리, 한신문화사.
Celce-Murcia, Marianne(2nd) (1991), Teaching English as a Second or Foreign Language, Second Edition, Newbury House Publishers.
Hatch, Evelyn (1992), Discourse and Language Education, Cambridge University Press.
Hughes, Auther (1989), Testing for Language Teachers, Camb
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대학교 논문집 제36집 제1호, ,2001, 23쪽. 국정감사와 조사에 대하여
1. 서 론
(1) 국정감사와 조사의 실태
(2) 문제제기
2. 국정감사와 국정조사 제도의 일반론
(1) 국정감사와 조사의 연혁
(2) 국정감사와 조사의 본질과 기능
① 국정통
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