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예술 활동의 기초가 되며 신체의 움직임을 통한 표현 활동을 일반적으로 무용 교육이라고 한다.
무용 교육은 무용가를 기르는 것이 아니기 때문에 신체의 표현 활동을 통한 교육이 일어나야 한다. 다시 말하면 무용 교육을 통해서 예술적 표
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별 4개 단체씩 총 16개 단체를 심의를 통해 선정하였으며 이에 부합한 연극, 무용, 음악, 전통예술 등 공연예술 분야의 전도유망한 단체들에 연간 5천만원에서 1억원 내외의 지원금이 지급되고 있다. 한국문화예술위원회 홈페이지 www.arko.or.kr
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무용의 역사와 현주소", 춤의 해 기념 한국무용사 자료집.
박외선(1991),『무용개론』, 서울:보진재.
백낙청, "문학과 예술에서의 근대성 문제",『창작과 비평』, 1993, 겨울호(통권 82호).
신길수, "'모던댄스'는 현대무용이 아니다",『춤과 사람들
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무용
- 컨템퍼러리 무용 (contemporary dance)이라고도 불림
- 형식에 얽매이지 않고 인간이 움직일 수 있는 모든 형태의 움직임을 동원해 새로운 미를 창조하는 예술 무용의 역사란 무엇인가?
1. 무용의 정의
1) 발레
2) 현대무용
3) 한
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예술활동이 학업성적에 미치는 영향”, 홍익대, 2014
- 하정화외, “주5일 수업제와 청소년친화 여가문화 조성 연구”, 부산여성가족개발원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외국의 청소년문화예술 활동과 우리나라 청소년문화예술활동의 장단점
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예술교육 활성화 방안에 관한 사례 연구 : 광주문화예술교육지원센터의 지원사업 사례를 중심으로. 문화예술교육연구, 10(1), 31-50.
송미숙 and 김경은. (2013). 문화예술교육 지원 단체 및 사업 활성화 방안 연구. 한국무용연구, 31(2), 77-102.
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무용의 역사와 현주소", 춤의 해 기념 한국무용사 자료집.
박외선(1991),『무용개론』, 서울:보진재.
백낙청, "문학과 예술에서의 근대성 문제",『창작과 비평』, 1993, 겨울호(통권 82호).
신길수, "'모던댄스'는 현대무용이 아니다",『춤과 사람들
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얕고 한심한 생각이었는지 알 수 있었다.
진도북춤을 배울 기회가 또 생길지 모르겠으나 내 길은 아닌 것 같다는 소감으로 이 글을 마치고자 한다.
출처
박혜영. “진도북춤”, 『한국민속예술사전』: 무용. 국립민속박물관. 2019.
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무용 대중화 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2005.
권기남, 상류계급 골프문화의 구별짓기와 계급재생산, 경북대학교 대학원 논문, 2009.
김성익, 골프연습장 지도자와의 접촉 유형이 회원 재소비 의도에 미치는 영향, 계명대학교 대학원 논문,
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무용사』 삼신각 1995
http://www.koreancyltyre.net/ (한국전통문화원)
http://www.damceart.or.kr/index.html (한국 무용 예술 진흥회)
http://www.nabillera.net/home.htm
목차
서론
본론
1. 무용이란?
2. 무용의 종류
3. 한국 무용의 기원
4. 한국 무용의 역사
1)고구려무용
2)
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