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행정조직에서 팀장리더십과 팀의 효과성에 관한 연구」 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2003
박재석, “지방행정조직의 팀제 도입에 대한 문제점 및 개선방안”. 경원대 경영정보대학원 석사학위논문, 2001
심남식, “지방자치단체의 팀제운
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자기 효능감, 진로자아효능감에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 석사학위논문
강승희 외 7인(2004) - 교사를 위한 교육심리학, 서현사
나동진(1999) - 교육심리학, 학지사
배종훈(2001) - 진로 자기 효능감의 이론적 고찰, 경상대학교 대학원
지
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자기소개서의 글자는 굴림체나 바탕체가 보기에 좋음
7. 하나의 첨부 파일에 모든 제출 서류를 넣는다.
8. 파일 저장명은 지원자의 이름으로 하는 것이 좋다. 1. 서류전형의 필수 자기소개서로 승부내기
2. 서류전형용 자기소개서란?
3. 서
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자기소개서 쓰기
자기소개서는 기업체에 나를 어필하기 위해 쓰여질 글이다. 그러므로 기업체의 의도를 알고 그에 따라 나를 알릴 수 있는 글을 써야만 한다.
- 진솔하게 작성해야 한다.
- 장점을 최대한 내보여라
- 긍정적인 면을 강조하라
-
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자기소개서(자소서)의 필요성
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 작성 요령
1. 구체적이면서도 간단명료하게
2. 내용은 진솔하게
3. 개성 있는 자기소개서가 되도록
4. 지나친 자기의 장점은 금물
5. 성장과정은 연대기 순으로 기술
6. 입사지원 동
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행정개혁 논점 48, 지방행정연구소, 2005
나카무라 아키라 외, 이시원 역, 일본의 정책과정, 대명문화사, 2005
배동성 편, 21세기 일본의 국가개혁, 서울대학교 출판부, 2006
미시오 마사루, 강재호 역, 일본의 행정과 행정학, 부산대학교출판부, 1997
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행정학』, 문음사, 1993.
10. 오석홍, 『인사행정론』, 博英社, 1997.
11. 최효송, “교육행정직 공무원의 직무만족에 관한 실증적 연구”, 경기대학교 행정대학원 석사 학위 논문, 1999.
12. 문승호, “교육행정직공무원의 직무 만족도에 관한 연구”
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4. 장학담당자의 자격과 역할
(1) 장학담당자의 자격
가. 교육감 부교육감 및 교육장
①교육감
②부교육감
③교육장
나. 장학관 및 교육연구관
다. 장학사 및 교육연구사
라. 교장 및 교감
(2) 장학담당자의 역할
5. 장학행정의 과제
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자기소개서에서 나타나 있지 않다. 지원 동기와 포부에 이런 부분을 자세히 언급하는 것이 좋다.
Ⅲ.결론
인생의 선배로서 취업의 선배로서 이런저런 이야기들을 주저리주저리 늘어 놨습니다.
취업에 많은 도움이 되었기를 바라고 많이 연구
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행정연구의 접근방법
1) 경험적 접근방법
2) 일반 법칙적 접근방법
3) 생태론 적 접근방법
4) 역사적 연구방법
5) 문화적 접근방법
6) 수정 전통적 접근방법
7) 발전지향 적 접근방법
8) 일반체제 적 접근방법
9) 중범위이론 적 접근방법
10)
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