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대학교 경영학부 목 차
1. 서론
2. LGM의 지식 경영 현황
1)설문조사
2) LGM의 경영 혁신 활동
3) LGM의 조직 문화 관리 방안 및 프로세스
3. LGM의 지식경영 추진 현황
1) 지식 경영 추진 과제 및 과제별 내용
2) LG
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대학생들과 젊은이들에게 당대의 석학 이어령 교수가 던지는 메시지는 느끼는 바가 크다 하겠다. 여유를 느끼되, 멈춰서있지는 말라는, 그리고 일하면서 동시에 즐길것을 권하며, 획일적인것 보다는 창의력을 중시하는 그의 말은 어느새 사
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비즈니스 역시 P2P에 영향을 받으며 변화 발전하게 될 것이다.
이제는 사람이 비즈니스 자체가 되는 시대가 올 것이라고 예측하는 사람들이 많다. 데이비스(Davis)는 그의 저서 미래의 부(Future Wealth)에서 앞으로는 사람의 지식과 가치를 놓고 주
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대학교 노동법연구회편(2001), 노동법연구, 도서출판 관악사
- 이상엽(2003), 노동경제학과 노사관계론, 형설출판사
- 안주엽·김동배·이시균(2003), 비정규근로의 실태와 정책과제(Ⅲ), 한국노동연구원
- 이주희·이성균(2003), 비정규직 노사관계,
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센터(National Genome Center) 설치
2. 유전자원 보존?확보 및 활용체계 구축
3. 국내외 연구인력의 효율적 활용체제 구축
4. 생명공학 첨단 기술분야 인력 양성
5. 산업화 기반조성을 위한 공공 인프라 확충
6. 생명공학분야의 국제협력 강화
참
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대학교부속유치원, 정민사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장애아동 통합교육
1. 장애아동 통합교육의 의미
2. 장애아동 통합교육의 역사
3. 장애아동 통합교육의 가치
4. 기본 원칙
Ⅲ. 장애아동 통합교육의 의의
1. 통합교육의 중요성
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센터로 전환
3) 국가수준에서 범국민 사회적 논의구조 확보
4) 교육부 개혁
5) 학생자치 실현 : 학생자치조직과 활동의 활성화
4. ‘자율성’과 ‘전문성’을 갖춘 교원정책 마련
1) 목적형 교원양성과 임용체제 수립
2) 질 높은 수업을 위
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세 가지 원리
2. 실천 계획
1) 익명가능성 보장
2) 개인적 차원에서 자기정보에 대한 통제 능력의 확대
3) 자기정보 통제 능력의 확대를 위한 사회 시스템의 개편
4) 국제적 협력
Ⅵ. 지속가능한 개발에 대한 정상회의(WSSD)
참고문헌
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자기 선택 학습), 코너학습
3. 토픽 (Topic)
4. 토론학습
5. 지그소우(Jigsaw)학습 - 협력학습
6. 프로젝트(Project)학습
7. 팀 티칭 (Team Teaching)
8. 신문을 활용하는 재미있는 학습 (Newspaper In Education)
Ⅷ. 향후 열린교육의 발전 과제
Ⅸ. 결론 및
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비즈니스로서 교육 사업에 대해 더욱 뜨거운 관심과 발 빠른 움직임을 보이고 있다. 고급교육이 시장성이 있다는 것을 재빨리 파악한 교육 사업가들의 안목 또한 대단하다. 대표적인 사립학교의 하나인 창청원화(長城文化)학교의 탕펑린 교
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