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안전교육의 의의
3. 소방안전교육 현황
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 조사대상표집 및 조사실시
2. 조사도구의 구성
3. 분석방법
Ⅳ. 조사결과 해석
1. 조사대상 참여집단의 특성
2. 안전교육의 인식 경향
3. 교육참여 동기 경향
4. 교육효과
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불감증과 일상화,집단화 현상
3) 폭력의 잔인성,다양성 증가
4.학교폭력의 유형
5.학교폭력의 특징
6.학교폭력의 발생 원인
1)아노미이론
2)접촉차이론
3)그
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사회구조적 요인들
1) 정보의 신속 정확성
2) 사업성
3) 인간관계
4) 오락성
5) 중독성
3. 자신의 생활에 요인들이 어떤 영향을 미치고 있는지 분석
4. 건전한 스마트폰 문화정착을 위한 나의 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영향」연세대학교 연합신학대학원 석사학위논문
이흥표(2002)「도박의 심리」학지사
이흥표(2003)「도박동기와 병적 도박의 관계」한국심리학회지:건강, 8(1)
임성범(2012)「대학생의 도박중독 요인에 관한 연구」대구대학교 대학원 박사학위
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그램의 선택
구조계산 프로그램의 선택 사용시 지반조건을 중요시 하지 않고 설계회사의 보유소프트웨어를 선택하는 문제점이 있으므로 소프트웨어에 따른 지반조건의 차이가 고려되어야 한다. 1. 개요
2. 지하굴착공법
- 개착공법
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