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금 생각 해보면 별것도 아니었는데 말이다. 누구나 다 마음먹기에 달린 것 같다. 어쩔 수 없이 받아 들여야 할 상황이라면 긍정적으로, 즐기면서 생활하는 것이 더 나은 것 같다. 인상 찡그리며 자기의 일상을 욕하면서 생활하는 것 보다 마음
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사상과 아름다움」. 숭실대학교인문과학연구소. 2000.
김태준, “걸작 춘향전의 출현”, 「조선소설사」, 조선어문학회, 1933
박성의「춘향전의 근원설화」. 『한국문학배경연구』. 선명문화사. 1973.
설성경 외. 『춘향전 연구의 과제와 방향』
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한국현대작가론』, 태학사, 2005
이승훈, 「이상 식민지 시대의 모더니스트」, 건국대학교출판부, 1997.
채연진, 「문학작품 속에 나타난 자아에 관한 시각표현 연구:이상의시를 대상으로, 이화여대디자인대학원, 2002. 1. 생애 및 사상적 배
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이해와 전승이 좀 더 체계화 되어 아낌없이 빛나는 그 날이 올 것이라 생각되는 바이다.
참고문헌
최철, 『향가의 문학적 해석』, 서울:연세대학교 출판부, 1990.
조동일,『한국문학통사 1』제 4판, 서울:지식산업사, 2005.
성호경「詞腦歌의 성
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대학교, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고려 속요의 연구 경향
(1) 고려속요의 내용을 통해 살펴본 정서적 측면
(2) 고려속요의 기원 및 향유층
(3) 통사적으로 살펴본 향가, 시조와의 관련성
2. 실용화 방안
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한국방송대 출판부, 1999.
전종서,《송시선주》,형설출판사, 1989
호운익,《당송사 일백수》, 정우사, 1988
홍병혜,〈구양수의 인품과 사품〉,《외국문화연구》, 한국외국어대학교, 2003.
홍병혜,〈구양수의 사작의식〉,《중국학연구》, 한국외국
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이해)
Ⅲ. 과정철학의 동향과 의의
1. 미국의 과정철학
- 과정철학의 발전과 전개
1세대 Theihard de Chardin, William Temple
2세대 Alfred North Whitehead,
3세대 Charles Hartshone, John B. Cobb, Ogden(현대과정주의신학자)
2. 한국의 과정철학
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한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
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대학교 대학원 박사학위 논문, 2001.
배기연, 사형제도에 관한 고찰,
조선대학교 대학원 석사학위 논문, 1994.
서기태, 사형존폐에 관한 고찰,
조선대학교 대학원 석사학위 논문, 1996.
성승철, 한국의 사형집행현황과 사형제도 개선에 관한 연구
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이해…………………………………………
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1. 지역자립체제
2. 계층구조
3. 주체사상
북한선교…………………………………………
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1. 현재의 북한 선교
2. 미래의 북한선교
결론
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참
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 경희대학교 법학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후의 진로
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대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학
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한국리미토르크 지원자 자기소개서
1.성장과정
“부모님의 노력을 본받다.”
2.성격의 장단점
“선의의 경쟁”
3.지원동기 및 포부
“한국리미토르크 기술영업 전문가”
4.특이사항
“모든 대학생활이 저에게는 성취감이 넘치는
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한국 애니메이션의 국위선양에 노력할 것입니다. 발전해 나가는 저의 모습을 지켜봐 주십시오.
Ⅶ. 서울대학교 철학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 중학교 때까지 단조롭고 평범한 생활에 만족하며 살
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대학교 경제학부 학업계획서 1
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 서울대학교 경제학부 학업계획서 2
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재
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