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교육대학원, p6 5. 마은희(2011), 통합어린이집 장애전담교사를 위한 지역 내 자율연수 방안 모색, 강남대학교 교육대학원, p9, p13 6. 백재은(2002), 유치원 교사의 전문성 향상을 위한 개인연수에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원, p8 7. 중앙육아
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교육행정 분과 현장연구보고서 정복철(2001) - 교육공무원 승진규정에 관한 초등교원의 인식 연구, 석사학위논문, 용인대학교 교육대학원 교육학과, 교육행정 전공 조정희 - 임용시험 문제 유출 공방과 교원 구조조정, 교육비평 봄호 한국교육
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대학교 행정대학원 석사학위논문. 김영순(2004). 고등학생의 휴대폰 중독과 심리성숙도와의 관계. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 김윤희(2005). 인터넷중독 청소년의 정신건강 모형구축. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 김정숙(2003).
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중앙일보사 * http://hwagok-gii.ed.seoul.kr/subject/국어과/국어2/2(3)%20북한의%20말과%20글.htm * http://www.ulsannet.co.kr/uba/worimal/gap.html - 한국방송아카데미-우리말 바르게(남, 북한언어의 이질성) * http://www.nicol.ac.jp/~choes/korean/nanboku/Snanboku.html#0. -조의성의
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대학교육의 현실과 전망”, 明知學生生活, Vol.5, 명지대학교 학생생활연구소. 천정미, 공영권(2002), “R.M.Hutchins의 교양교육론”, 교육철학, Vol.21. 한국교육철학회. 강돈구(2005), “종교교육의 현황과 개선방안”, 문화관광부;한국학중앙연구원.
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교육대학원, 2002공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사. 4. 이경화, 2001, 아동 발달과 상담, 학문사. 5. 성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사. 6. 울주군 보건소, health.ulju.ulsan.kr 7. 중앙보육센터, http://central.childcare.go.kr/ 8. 울
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교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사 홍성관 외(2017) 스마트폰 바른 사용실천가이드 활용매뉴얼, 한국정보화진흥원 김현경(2014) 청소년의 스마트폰 중독과 가족체계 및 정신건강관계. 전북대학교 교육대학원 교육학과 석사학위논문
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대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문, 2016, pp.1-70 “창의력·정서 발달, 미술교육이 중요한 역할 차지”, 중앙일보, 2019년 4월 19일, https://news.koreadaily.com/2019/04/09/society/community/7135201.html. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우연을 이용한 표현
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대학원 교육학과 유아교육전공 석사학위논문』. 전병규·오주리, 2015,「아동이 지각한 부모간 갈등이 학교부적응에 미치는 영향: 정서지능의 중재효과를 중심으로」,『정서·행동장애연구』제31권 제2호. 2. 사이트 네이버(www.naver.com). 중앙일
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중앙적성출판사, 2010 민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010 윤호균, 『삶 상담 상담자』(서울: 문지사, 2013) 김미경, 「로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미」, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 2014. 교육심리학, 이성진
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