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대학원, 석사학위논문
* 홍봉선·남미애(2002) / 청소년복지론, 양서원
* 청소년보호위원회 http://www. youth.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물의 개념
Ⅲ. 약물남용의 유형
Ⅳ. 약물남용에 대한 관점
1. 생물학적 이론
2. 심리학적 이론
3. 사회학
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대학교 대학원 논문, 2000.
김정희 외, 아동발달심리, 동문사, 2002.
김태련, 장휘숙(1994). 발달심리학. 서울: 박영사.
김태은, 컴퓨터 게임 의존 청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2003.
안윤영, 집단정신치료
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대학교 교육대학원
○ 김남정·황일선(1997), 자기학습력을 기르는 주제학습, 서울 : 교보문고
○ 김인순(2001), 주제중심의 통합교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위 논문
○ 신헌재·강충열(1998), 초등학교 1-2학년 주제중심 통합교육과
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심리학적 원인
3) 사회학적 원인
2. 청소년 비행의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교와 관련된 요인
4) 대중매체의 요인
V. 청소년 비행의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
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논술 개념어 사전 / 집단주의 / 한림학사 / 청서출판 / 2007
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2060428&cid=47331&categoryId=47331
사회불안과 주관적 안녕감의 관계: 자기자비의 조절효과 및 기본심리욕구의 매개효과 / 김영옥 / 한양대학교 상담심리대학원
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대학원에서 심리학을 전공(보건복지부 장관이 정하는 임상심리 관련과목을 이수한 경우에 한한다)한 석사학위 소지자로서 보건복지부 장관이 지정한 전문요원 수련기관에서 3년이상 수련을 마친자
2. 2급 정신보건임상심리사 자격 취득후 정
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대학교 교육대학원 컴퓨터교육 석사 학위논문
설문지
* 이 질문들은 평소 여러분의 생각을 알아봄으로써 즐겁게 공부할 수 있도록 도와주려는 것입니다. 따라서 정답이나 틀린 답이 없고, 시험이 아니니 그냥 생각하던 대로 답해주세요.^^
(
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자기조절 향상(1), 자아탄력성 증진(1), 자아존중감(1) 순으로 나타났다.
* 한 연구에 치료목표가 여러개인 경우 각각의 치료목표로 구분하여 수가 중복될 수 있음.
Ⅳ. 결론
지금까지 정서·행동 장애와 정서·행동 장애 아동의 미술치료에 대해
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상담 업무에 종사하는 청소년상담사는 자질향상을 위하여 정기적으로 보수교육을 받아야 한다.
3. 참고문헌
김진호 외 3인(2022). 청소년활동론. 한국방송대학교 출판문화원
여성가족부(2022). 2022청소년백서. 1. 청소년수련관과 청소년수련
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심리학, 박영사
최옥채외(2009) 인간행동과 사회환경 제3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동기의 부적응 행동
1. 부적응 행동의 개념
2. 부적응 행동의 분류
3. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
4. 부적응 행동의 종류
5. 부적응 아동을 위
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